2017-2018学年高中语文 练案1 荷塘月色（一）新人教版必修2.docVIP

练案1　荷塘月色(1) 本练案共2页，满分50分，时间40分钟。 一、打牢语言基础(25分) 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)(　D　) A．倩影(qiàn)　　羞涩(sè) 　笼着(lónɡ)　　含情脉脉(mò) B．袅娜(nuó)　　畸形(jī)　　颤动(zhàn)　　蓊蓊郁郁(wěnɡ) C．敛裾(liǎn)　　数落(shǔ) 　丛生(cōnɡ)　　不屑一顾(xiè) D．独处(chǔ)　　藻饰(zǎo) 　乍看(zhà)　　令人咋舌(zé) 【解析】　A项，笼：lǒn；B项，颤：chàn；C项，丛：cón。 2．下列各组词语中没有错别字的一组是(3分)(　A　) A．久负盛名　没精打采　各行其是　察言观色 B．虚无飘缈　叶嫩花初　迷迷糊糊　春华秋实 C．荡舟心许　无福消受　哀声叹气　世外桃园 D．纤腰束素　行迹可疑　隐隐约约　轻描淡写 【解析】　B项，“飘缈”应为“飘渺”或“缥缈”；C项，“哀”应为“唉”，“园”应为“源”；D项，“行”应为“形”。 3．下列加点的词语解说不恰当的一项是(3分)(　C　) A．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。(“似乎”是不确定的意思，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定) B．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。(“蓊蓊郁郁的”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻) C．忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。(“总”表明在这样的日子里，月光就会另有一番样子) D．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。(“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧) 【解析】　C项，“总”表示作者揣测的语气。 4．下列句子中与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”具有相同修辞手法的一项是(3分)(　C　) A．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 C．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 【解析】　例句与C项皆为通感，A、B、D三项都是比喻。 5. “虽然是满月”，却“不能朗照”，作者以为“这恰是到了好处”，是因为(3分)(　D　) A．朦朦胧胧的月色下一切都变得美好，正和他向往美好生活的心情吻合。 B．这淡淡的月色能给人丰富的遐想，使作者感到“到了另一个世界”似的，它使作者摆脱了惆怅与烦恼。 C．它与作者孤寂冷落的感受相一致。 D．它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。 【解析】　一定要联系语境，联系当时作者写作此文的时代背景。这句再一次强调了淡淡的月光，一切显得朦胧，作者说“这恰是到了好处”是因为这样的景色恰是符合了作者淡淡的喜悦心情。 6．仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。(5分) 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 答：(示例)悠悠白云下，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。 【解析】　此题综合考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。仿写要求有显性和隐性两个层次，显性要求就是题干要求的基本句式和修辞要求，而隐性要求是“意谐”，即所描写的对象中心突出，语意通畅。 7．通感，指感觉的转化、迁移，如古诗“风来花底鸟语香”，将听觉的声音转化为嗅觉的气味；“鸟抛软语丸丸落”，将听觉的声音转化为视觉的形象。品味下面的句子，然后仿照其修辞手法写一句话。(5分) 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 答：(示例)突然映入眼帘的绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 【解析】　本题考查仿写能力。题干要求“仿照其修辞手法”，所给例句为通感手法，是以听觉写视觉，作答时，要注意这一点。 二、提高阅读能力 (一)阅读下面这首诗，完成后面的题目。(11分) 衰　荷 [唐]白居易 白露凋花花不残，凉风吹叶叶初干。 无人解爱萧条境，更绕衰丛一匝看。 题败荷 [元]王 翰 曾向西湖载酒归，香风十里弄晴晖。 芳菲今日凋零尽，却送秋声到客衣。 8．下面表述不正确的两项是(5分)(　CE　) A．两首诗都写的是秋季到来后的“残荷”景象，但在表现“残”这一特点上有所不同。 B. 白诗主要写了霜露中荷花将落未落、雨后风中荷叶被吹干的情境，通过描写荷花败落前的“萧条”，让人不禁想象花凋叶落后的景象。 C. 白诗一、二句对环境的描写竭力突出了秋天的肃杀，“白露”“凉风”突出了环境的冷寂，还未“残”的花，刚刚吹干的“叶”，衰