2017年高中数学 第2讲 参数方程 第2节 直线和圆锥曲线的参数方程 第2课时 圆的参数方程课件 北师大版选修4-4.pptVIP

第二课时　圆的参数方程 1．理解曲线参数方程的有关概念． 2．掌握圆的参数方程． 3．能够根据圆的参数方程解决最值问题. 1．了解曲线的参数方程的意义．(重点) 2．常与方程、平面几何和三角函数结合命题． 3．掌握圆的参数方程并用于解决最值问题．(难点) (2)圆心为C(a，b)，半径为r的圆的普通方程与参数方程 答案：　A 答案：　B 3．把圆x2＋y2＋2x－4y＋1＝0化为参数方程为________. 4．已知圆的方程为x2＋y2＝2x，写出它的参数方程． 如图所示，圆O的半径为2，P是圆上的动点，Q(6,0)是x轴上的定点，点M是PQ的中点．当点P绕O作匀速圆周运动时，求点M的轨迹的参数方程． [思路点拨]　(1)设M坐标(x，y)； (2)利用中点坐标公式可求出x，y； (3)写出M的轨迹的参数方程． [变式训练]　1.设y＝tx(t为参数)，求圆x2＋y2－4y＝0的参数方程． 已知矩形ABCD的顶点C(4,4)，点A在圆O：x2＋y2＝9(x≥0，y≥0)上移动，且AB，AD两边始终分别平行于x轴、y轴．求矩形ABCD面积的最小值与最大值，以及相应的点A的坐标． [思路点拨]　由题目可获取以下主要信息： ①点C(4,4)是定点，点A是圆弧上的动点； ②S矩形ABCD＝|AB|·|AD|. 解答本题可以设出点A的坐标，转化为矩形的邻边的长度之积求最小值与最大值． [规律方法]　(1)方法一：设出点A的直角坐标，将矩形的面积表示为X＋Y的二次函数，而利用基本不等式确定X＋Y的取值范围是难点．方法二：利用圆的参数方程，将矩形的面积表示为角Θ的三角函数，根据三角函数的有界性从而求出了矩形面积的最大值与最小值，这样就突破了有关不等式方面的难点．两种方法都运用了换元法，这是解决多元函数问题的常用技巧． (2)在解答本题的过程中，易出现换元时不考虑参数的取值范围的错误，导致错误的原因是对参数即变量的意义理解不够． [变式训练]　2.若x，y满足(x－1)2＋(y＋2)2＝4，求S＝2x＋y的最大值和最小值． [思路点拨]　(1)联立C1与C2方程即可得交点坐标； (2)先求出A点坐标，再求P点坐标(利用中点坐标公式)； (3)将P的参数方程化为普通方程，最后得P所表示的曲线． [规律方法]　应用参数方程解轨迹问题，是求轨迹方程常用的方法，而参数的选择不是唯一的，要根据已知条件恰当选择参数，选择的参数不同，方程的复杂程度也不同． 圆的参数方程的综合应用 数 学 D 选修4-4 第二讲　参数方程 预 习 学 案 课 堂 讲 义 课 后 练 习 [学习目标] [学法指要] 预 习 学 案 逆时针 a＋rcosθ b＋rsinθ 课 堂 讲 义 圆的参数方程 利用圆的参数方程求最值 * * 数 学 D 选修4-4 第二讲　参数方程 预 习 学 案 课 堂 讲 义 课 后 练 习