基于大数据环境下大学生同题英文写作维度研究-论文.pdfVIP

2016年 4月 兴义民族师范学院学报 APr． 2016 第2期 Journal of Xingyi Normal University for Nationalities No．2 基于大数据环境下大学生同题英文写作维度研究 周 丽 (贵州理工学院， 贵州 贵阳 550002) 摘 要：以贵州省大学生 “百万同题英文写作”活动数据为研究对象，通过大数据平台分析工具，展 示英文写作雏度提升的重要性与必要性，通过数据来表现出贵州省大学生英语写作现状，存在的问题， 力求找到解决的途径，从而为提高西部地区大学生英语写作水平提供一定程度上参考，为大学生英文写 作提升研究提供借鉴。 关键词：大数据 ；在线写作；同题作文 文章编号：1009--0673(2016)02—0O56—06 中图分类号：：H319．3 文献标识码：A DimensionalAnalysisofCollegeStudents’ SameTitleCompositionBasedonLargeDataEnvironment ZHoULi (GuizhouInstituteofTechhology，Guiyang，Guizhou550002，China) Abstract：ThepaperusesbigdataplaftormtoanalyzethewritingdataofuniversitystudentsinGuizhouprovincewhoentera nationalwritingcontestsponsoredbyaprestigiouswritingwebsite．Th eanalyticaldatapresentthestatusquoandexistingproblemsof undergraduate’swritinginGuizhouprovince ． Andtheresearchresultshowstheimportanceandnecessityofstrengthingwritingskills ThepaperaimstofindawaytohelpunderrgaduatesinwesternChinaimprovetheirwritingability． Keywords：bigdata；on-linewriting；sametitlecomposition 众所周知，大学生英文写作能力的提升，与其 而为提高西部地区大学生英语写作水平提供一定 个人词汇量、正确使用、修改次数都有一定的关 程度上参考，为大学生英文写作提升研究提供借 系，但其中最为重要的是在写作中维度上的提升。 鉴。 维度提升一般包括词汇维度提升、句子维度提升 一 、 研究背景 以及篇章维度提升，本文将 以贵州省大学生 “百万 2015年 4月 16日至 5月 31日，第二届 “同 同题英文写作”活动数据为研究对象，通过大数据 题英文写作活动”线上活动举行。来 自全国31个 平台分析工具，展示英文写作维度提升的重要性 省市地区的2,792所学校的老师引用布置题 目 与必要性，通过数据来表现出贵州省大学生英语 17，662次，共计收到学生作文 1,093，126篇。其中， 写作现状，存在的问题，力求找到解决的途径，从 贵州省大学生共参与提交作文 15，255篇，教师引 收稿 日期：2016-_o2一l2 作者简介：周丽(1971一 )，女，湖南长沙人，贵州理工学院副教授 ，研究方向：话语分析、翻译、英语 教学。 · 56 · 2016年