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初中科学实验教学的区域行动研究 朱 红 (宁波市海曙区教育局教研室．浙江 宁波 315010) 摘要：海曙区为了推进实验教学改革，在实验教学现状调查的基础上，开展 了建立实验教学规范， 优化实验教学设计，加强实验探究教学拓展课外实验的区域行动研究。 关键词：初 中科学；实验教学；区域性教学改革 实验是科学学科的基础 ，它对于激发学生兴趣、 教材中有的实验存在步骤过简或过繁。实验现 建立科学基本知识 、培养学生能力等起到了重要的 象不明显等问题 ，不利于实验教学的有效开展。因此 作用。但是 由于种种原因，实际科学教学存在重理 我们对教材中部分实验提出建议：实验前准备、实验 论 、轻实验，重知识积累、轻能力培养的现象．已经不 过程说明、实验注意事项 、实验可能出现 的问题及对 适应新课程理念的要求。为了更好地了解我区科学 策等。为教师提供实验教学参考 。 实验教学的现状 ，推进我区实验教学改革，我们开展