02大学生职业生涯规划概述.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 确定职业选择方向原则（考虑专业方向与职业方向的对口与否） 确定职业发展地域原则（选准地域，职业长期稳定发展） 确定自己的需求原则（对自己的水平，能力，薪资水平，心理承受力等进行全面分析，做出较准确的定位） （二）大学生职业生涯规划的原则 2．职业选择的原则 第一节 职业生涯规划简介 3．匹配最优化原则 贴近社会需求原则（越贴近社会需求，规划也就越有实效性，规划的目的性就越强） 发挥专业优势原则（专业优势分级分析：完全对口；部分对口；利用专业知识背景的岗位；毫无联系的岗位。） 贴近自身兴趣原则 （二）大学生职业生涯规划的原则 第一节 职业生涯规划简介 择己所爱 择己所长 择世所需 择己所利 从事一项你喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。 比较优势原理同样适用于职业生涯设计。当你长处较多时，不妨观察一下周围人群，研究一下别人的长处，不妨放弃这种选择，尽量寻找一个你非常拿手，而别人却感到棘手的职业，这种选择往往让你平步青云。 社会的需求不断演化着，旧的需求不断消灭，同时新的需求不断产生。昨天的抢手货今天会变得无人问津，生活处于不断的变异之中。 一个不得不承认的事实是，职业对你而言，依然是一种谋生手段，是谋取人生幸福的途径。你谋取职业的第一动机很简单，谁都期望职业生涯能带给自己幸福，利益倾向支配着你的职业选择。 匹配最优化原则 第一节 职业生涯规划简介 第二节 职业生涯规划目标----人职和谐 一、人职和谐的含义 1. 含义：人职和谐，就是以促进人类社会和人的持续、健康、协调的全面发展进步为根本目标，构筑以人为本的社会劳动关系，在群体性的人职匹配基础上，将人的发展与职业的发展有机结合，使职业成为实现人生价值、人生幸福的工具和内容，让人类成为职业发展、进步的推动力和主力军。 2．人职和谐是一种理念：人应该去发现并从事自己喜欢、擅长、又有相对优势的职业，使自己的生命能量的积聚和消耗最大程度的满足自己由高到低的各种需要。 3．人职和谐是对人的尊重，把人从职业的奴役中解放出来，将人的发展与职业的发展有机结合起来。 二、人职和谐的基本要求 1.正确认识自我，尊重自我——人职和谐的基础 2.充分了解职场，努力做到人职匹配 3.适应社会需求与发展，选择最能发挥自己能力特长的职业。 没有最好的职业，只有最适合自己的职业，适合自己的才是最好的。 第二节 职业生涯规划目标----人职和谐 大学生活本来就很短暂，如果不利用有限的时间来做最重要最有效率的事情，那无疑是一种最大的资源浪费。 职业生涯规划绝不仅仅只是帮助个人按照自己的条件找到一份合适的工作，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，推动实现自己的目标和梦想，最终达到人职和谐。 第二节 职业生涯规划目标----人职和谐 第三节 职业咨询与职业测评 职业咨询与职业素质测评是学生在接受职业生涯辅导时经常用到的两种方法。 一、职业咨询 （一）概念：所谓职业咨询，是指运用心理学等方法，协助当事人更好的解决在选择职业、安置就业和职业发展等方面遇到的问题。 1.职业准备咨询—个人在就业前做哪些准备，包括知识、能力、信息、资料、心理等方面 2.职业选择咨询—个人兴趣爱好、价值观与社会需求、发展的统一，和找工作的策略和方法等 3.职业决策咨询—协助咨询者做出职业发展方面的决策。 4.职业适应咨询—解决个体适应职场的问题，如人际，工作压力及自我调整等 5.职业发展咨询—解决个体目前面临的或潜在面临的工作困难，制定个性化的职业生涯发展规划 （二）内容范围 第三节 职业咨询与职业测评 一、职业咨询 第三节 职业咨询与职业测评 一、职业咨询 （三）职业咨询方法 1．从咨询对象的数量上看 — 可分为个别咨询和团体咨询。 2．从咨询途径上看 — 可分为咨询室咨询（也称“门诊”咨询）、现场咨询、电话咨询、信函咨询、专栏咨询（包括报纸、杂志、电台、电视台、板报等）等。 （四）我校的职业咨询现状 第三节 职业咨询与职业测评 二、职业测评 （一）职业测评概述 1．什么是职业测评： 职业测评，从本质上来讲，是一种心理测验。通过职业测评，个人可以了解与职业相关的各种心理特质，从而判定个人与职业是否相匹配。 2．职业测评的类型 3．职业测评的应用范围 （1）职业兴趣测评 （2）职业能力倾向测评 （3）个性测评 （4）职业动机（价值观）测评 （1）诊断 （2）选拔与安置 （3）预测与发展 （4）专业资格鉴定 第三节 职业咨询与职业测评 二、职业测