思想品德与道德修养-考试复习重点.docVIP

1 树立新的学习理念： ????? 树立全面学习的理念。 ????? 树立创新学习的理念。 ????? 树立终身学习的理念。 ?2 当代大学生成材目标： 德是人才素质的灵魂。 体是人才素质的基础。健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。 美是人才素质的综合体现。 ?3 把握社会主义核心价值体系的科学内涵p13重点 看书（） ??? ??巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 ??? ??用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 ??? ??用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 ??? ??用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 ???????????? 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣、以损人利己为耻； 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 ??? ?社会主义核心价值体系这四个方面的内容，格局功能，各有侧重，相互联系、不可分割，是有机统一的整体。马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义价值体系的理论基础，居于统领地位；中国特色社会主义共同理想作为社会主义价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么目标的问题；民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题，它以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其他三个方面的内容并使之具体化，从而让社会主义核心价值体系落到实处有了依托，人们践行有了遵循。 ???? 社会主义核心价值体系具有鲜明的科学性、民族性、时代性、开放性。 4理想信念与大学生成长成才 理想的含义与特征? 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生价值观在目标上的集中体现。 ?? ??理想是一定社会关系的产物。它必然地带着特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。 理想源于现实，又超越现实。科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，它是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，因而对人们有着巨大的感召力，对社会实践具有重要的指导作用。 理想是多方面和多类型的。 理想不仅具有现实性而且具有预见性。 信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。 在人的生命历程中，信念和理想总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。 理想信念对大学生成长成才的重要意义：重点 ?? ??理想信念的作用：指引人生奋斗目标、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界。 ???? 理想信念与大学生：引导大学生做什么人、指引大学生走什么路、激励大学生为什么学。 5确立马克思主义的科学信仰 ??? ?马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。 ???? 马克思主义是科学的又是崇高的；马克思主义具有持久的生命力；马克思主义以改造世界为己任。 6在实践中化理想为现实 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。 坚定的信念是实现理想的重要条件。 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。 7 爱国主义的科学内涵： 爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山；爱自己祖国的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。 爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。在阶级社会中，爱国主义具有阶级性，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面。爱国主义是对整个民族大家庭的热爱，要以实际行动维护中华民族的大团结，当外敌入侵、国家民族面临生死存亡威胁的时候，中华民族大家庭总能团结一致、共同对外。 8 时代精神的内涵：（） 9 世界观与人生观： 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 世界观和人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。人生观从属于世界观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。 10 追求高尚的人生目的： 人生观主要是通过人生目的、人生态