分式和分式方程说课标说教材.pptVIP

课程标准 课程标准 立体整合 * 北师大版 八年级下册 《义务教育教科书》 第五章分式与分式方程 说 课 标 说 教 材 说 建 议 解 说 流 程 课 程 标 准 内 容 标 准 编 写 体 例 立 体 整 合 内 容 结 构 编 写 特 点 课程资源开发利用建议 评 价 建 议 教 学 建 议 说 课标 说课标 第三学段 7-9年级 第一学段 1-3年级 第二学段 4-6年级 分式与分式方程 课程目标 情感与态度 能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，有克服困难的意志，具备学好数学的信心 解决问题 能结合具体情境发现并提出数学问题，尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效的解决问题. 数学思考 课程要求 知识与技能 分式与分式方程 经历从具体情境中抽象 出符号的过程，认识分式， 分式方程，掌握必要的运算 技能，探索具体问题中的数 量关系。 课程标准 通过分式和分式方程等表述数量关系的过程，体会模型思想，建立符号意识。发展合情推理能力，体会数学基本思想。 说 课标 内容标准 分式与分式方程 4.分式方程 1.认识分式 2.分式的乘除法 3.分式的加减法 内容标准 了解 理解 灵活运用 掌握 结 果 目 标 能解决一些与分式运算有关的简单的实际问题。 掌握分式乘除法的法则；能进行简