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* * 如何理解随机性与概率？ 随机性与规律些 概率与机会 有些概率是无法精确推断的 有些概率是可以估计的 随机事件 ？目前不知道结论是否正确的命题是随机事件吗？ ？和重复试验无关的不确定结果是随机事件吗？ * 随机性与规律性 有许多定律，例如牛顿三定律、物质不灭定律、爱因斯坦相对论等。 * 概率与机会 * 把一枚均匀硬币掷100次，100次都是正面可能吗？掷第101次，出现正面的可能性大还是反面？ * 随机事件 概率论是研究随机现象。 随机现象是指：在条件相同的情况下，做重复试验，试验结果却不确定，以至于在试验前无法预料是哪一个结果出现，我们把这时的试验结果称为“随机事件”。 * 如下命题或者结论是随机事件吗？ 哥德巴赫猜想是否成立 火星上是否有生命 美国的总统选举 本 拉登是否还活着 小王是否生病了 错误一：把目前不知道结论是否正确的命题当成随机事件 错误二：吧和重复试验无关的不确定结果当成随机事件 * 你知道什么是沮丧吗？那就是当你花了一生的时间爬梯子并最终到达顶端的时候，却发现梯子架的并不是你想上的那堵墙。 ——约瑟夫·坎贝尔 * 基本理念 教育目的不是升学教育，因而不能以对付各种考试为目标，而应通过传授知识发展学生智能，培养学生品德，这要在教材中予以充分体现。特别要培养学生养成开动脑筋的习惯，以研究态度对待学习和工作。 初中教育是基础教育，