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高校图书馆开展阅读推广的问题及对策 　　摘 要：在信息技术高速发展的今天，高校图书馆仍然在其中发挥着重要的作用，与此同时，新兴媒介的不断发展，以网络为载体的电子书成为高校生阅读的主要方式，冲击着纸质书的发展，为此，许多高校图书馆都开展了阅读推广活动。尽管高校图书馆所开展的阅读推广活动取得了一定的成效，但是还存在着一些不足之处，阻碍着整体的发展，基于此，本文就从高校图书馆开展阅读推广所存在的问题入手，提出相关的对策进行探讨和分析。 　　关键词：高校；图书馆；阅读推广 　　图书馆是文化保存、知识存储等方面功能与一体的重要机构，对于推动社会文明的建设、促进我国文化事业的发展发挥着重要的作用，而在高校中的图书馆，主要是为了广大师生所服务。近年来，高校图书馆开展了阅读推广活动，其目的在于两个方面，一方面，为了进一步推动学生开展阅读活动，让学生在阅读中得到更好的发展；另一方面，新兴媒介的发展给传统的纸质书带来极大的挑战，同时也使得大学生图书馆阅读量越来越少，很多大学生都沉迷与网络，因此，高校图书馆开展阅读推广活动，希望以此来培养学生良好的阅读习惯，促进学生阅读率的提升。然而，受到多个方面因素的影响，高校图书馆开展阅读推广活动中存在多个方面的问题，影响整体发展，为此，解决存在于高校图书馆所开展阅读推广中的问题，刻不容缓。 　　一、高校图书馆开展阅读推广活动中存在的问题 　　（一）阅读推广形式单一化，难以激发学生阅读兴趣 　　现阶段，高校图书馆开展阅读推广活动，所采取的形式一般是以讲座、展览、书评、竞赛等传统形式为主，尽管这些传统形式能够在一定程度上发挥作用，但是所收获的效果是微乎其微，总的来说，这些推广形式主题单一、缺乏新颖性与创新性，相对于互联网的精彩丰富而言，对于大学生的吸引力明显降低，假若长期一沉不变的使用这些推广形式，必然难以激发大学生阅读兴趣，也难以发挥阅读推广所具备的重要作用，是不利于整体的进步与发展的。 　　（二）缺乏整体规范，推广周期过长 　　从当前高校图书馆所开展阅读推广活动周期来看，最明显的特点就是具有阶段性，并且具有较长的活动周期，也就是说一旦开展持续时间是长，但是开完之后沉寂时间也长，这对于阅读推广所想要获得的效果是极其不利的。 　　（三）缺乏明确的主体，数字资源阅读推广不足 　　在高校图书馆所开展阅读推广活动中，还存在以下几个方面的问题：第一，阅读推广活动缺乏明确的主体，主要表现在两个方面，一方面，很多高校并没有专门建立这一方面的机构，多数是临时抽调人员来突击开展阅读推广活动，这样的形式在很大程度上影响了阅读推广活动开展的效果；另一方面，缺失有效的阅读推广学生机构，导致不能很好的帮助高校图书馆开展阅读推广活动。第二，数字资源阅读推广不足，没有充分利用信息技术的发展，导致高校图书馆所开展阅读推广活动收获效果不佳。 　　二、解决存在于高校图书馆开展阅读推广活动中问题的策略 　　（一）丰富阅读推广活动内容，创新高校图书馆阅读推广形式 　　首先，创新高校图书馆阅读推广形式，以此真正吸引大学生的兴趣，促使大学生积极的参与到阅读推广活动中。而创新高校图书馆阅读推广形式，第一步为丰富阅读推广活动内容，这一步骤也可以分为两个方面，一方面，事先做好调查问卷工作，从本校读者的需求和兴趣爱好出发，针对不同专业的学生，开展不同主题的阅读推广活动，以此来加强学生与图书馆之间的交流；另一方面，从创新思维出发，挖掘新颖化、有创意的主题，还可以借鉴其他学校优秀、成功的经验，比如说浙江工商大学图书馆开展的读书趣味知识竞赛和看书改编话剧大赛，需注意的是不能照搬全抄，而是要结合自身学校图书?^的实际发展情况，有针对性的进行借鉴，从而促进整体的进步与发展。第二步为对于图书馆内部的数字文献进一步加强推广以及建设力度，吸引大学生投入到高校图书馆所开展的阅读推广活动中，促使阅读推广活动收获预期效果。 　　（二）建立健全阅读推广组织机构，合理安排阅读推广周期 　　其次，缩短高校图书馆一次阅读推广活动周期，加大高校图书馆所开展阅读推广活动次数，推动阅读推广活动得到顺利发展。要想实现这一目标，最为关键的就是对于阅读推广活动进行整体性规划，在合理的统筹下推动高校图书馆所开展的阅读推广活动得到顺利开展。还需要注意的是，这一方面工作的做好是离不开专业人才，因此，在阅读推广活动开展中，高校要引入这一方面的专业人才，发挥人才的作用来实现这一目标。与此同时，阅读推广活动的开展，假若仅仅依靠图书馆的作用，势必会影响整体的发展，因此，建立健全阅读推广组织机构非常重要。而这一机构可以由两个机构共同组成，分别是学生方面的机构和专门用于阅读推广方面的机构，在机构的作用下更好的为大学生的阅读提供阅读指导，合理的利用学校各个方面的资源，以此来统筹安排高校图书馆所