构建中南东洲教育产业链的可行性研究.docVIP

构建中南东洲教育产业链的可行性研究 　　海门中南东洲国际学校是由江苏中南建设集团股份有限公司投资兴办的全日制寄宿非盈利社会福利性民办学校。这几年，在中南集团的无偿资助、政府的大力支持、海门市教育局的倾力帮扶下，学校飞速发展，已经步入良性发展的快车道。因此，我们认为中南东洲教育产业链的构建具有较强的可行性，前景光明。 　　一、现状分析 　　海门中南东洲国际学校由小学部、初中部和高中部组成，目前，小学、初中、高中共有46个班，学生1552人，教职员工179人。 　　1.教育发展现状 　　在东洲教育集团张炳华总校长的引领下，学校以“一年站稳脚跟，两年有所发展，三年争创特色”为工作思路，致力于把学校办成一所以“兼容东西方教育文明，放眼国际，锻造领袖人才”为办学宗旨，以英才教育为方向，以理科特长和外语特长培养为专长，以国际交流为特色，以培养学生综合素质，促进全面发展及架设国际性人才输送桥梁为办学目标的学校。建校以来，学校以“抓规范”“抓文化”“抓教学”“抓队伍”“抓活动”“抓特色”六个抓手为突破口，巧抓德育关键点，占据科研制高点，培植素质生长点，放大特色新亮点，寻找发展突破点，走超常规发展之路，把学校打造成了具有国际视野的“阳光天地”“智慧佳苑”。现在，作为学校特色的心理健康教育也从最初的心理辅导、心理预防，发展到着眼未来，“让校园的每一个角落都流淌着奶和蜜”已成了全体师生的共识。 　　一份耕耘，一份收获，中南东洲国际学校的教育质量成果丰硕。办学四年多来，学校捷报频传，成绩斐然：每学期全市期末统一考试，初一、初二、初三各科平均分全部名列全市第一，绝大多数学科更是以平均分超出全市第二名5分以上的成绩独霸海门，平均总分全市第一，优生率遥遥领先，名列全市第一。2016年中考，学校330名初三毕业生有165人被海门中学录取，占参考总人数的50%，中考各科均分、优生段和录取比例在全南通地区180多所初中中继续遥遥领先。在省厅组织的十大赛事中，中南东洲国际学校学生摘金夺银，得奖面、得奖人数、得奖层次均创造了海门基础教育的奇迹。在刻苦学习的同时，同学们还积极参加各项活动，不仅学习成绩进步了，行为习惯改变了，而且见识和能力也增长了，各方面的素质都有了明显的提高。正因为学生的出色表现，创办以来，学校先后被评为“南通市法治学校”“江苏省优秀民办学校”“江苏省4A级学校”“江苏省青少年科技教育先进学校”“全国百强特色学校”，先后获得“江苏省数学学会江苏省数学夏令营团体第二名”“江苏省青少年科技竞赛机器人物流搬运赛团体一等奖”“江苏省青少年科技竞赛物联网传感电子创新设计团体一等奖”“江苏省青少年科技竞赛机器人高尔夫球赛团体一等奖”。 　　2.财务现状 　　学校“自筹资金、自主发展”（高中部2016年9月招生运作），主要靠收取学费和适当财政补助运转和发展。下面就以2014年学校的收支状况为例加以简析。 　　（1）学校概况。小学部创办于2011年，截至2014年末有20个教学班，531名学生，57名教师，其中公办学校支教教师16名；初中部创办于2012年，截至2014年末有22个教学班（其中5个海门中学课程基地班迁入海门中学上课），965名学生（课程基地班248人），102名教师，其中公办支教教师42名。 　　（2）经费的来源。稳定的经费来源是民办学校开展正常教育、教学活动的基本保证。学校的经费来源主要有：①学费。学校根据物价局核准的初中15000元/生?学年、小学14000元/生?学年的学费收费标准向受教育者收取学费，2014年小学部学费收入5966785元，初中部学费收入9827750元。②财政性补助。一是小学部争取到政府五年的财政资金扶持，前三年每年100万元，第四、第五年每年资助80万元，资助经费主要用于补充教学设施设备和办公经费；二是争取到政府按照公办学校公用经费的标准给予的补助，小学700元/生?学年，初中1000元/生?学年，2014年小学收到补助358400元，初中收到补助784000元；三是争取到财政票据的使用、学校保安等方面的费用贴补和校内市政建设方面的公益支持，以及电脑等设备上的政府补贴；四是受到教育行政部门的大力支持，特别是办学之初，大量的优秀公办教师被派往学校支教，不但解决了师资质量问题，而且减少了学校的人员支出。③社会各界的捐助。学校开办之初，经费尤为紧张，缺教学设施设备、实验器材、办公设备，为保证学校的正常运转，依托公办，凭借学校的良好声誉和张炳华校长的影响力，得到了社会上有识之士的帮扶，主要是实物的提供，如电脑、多媒体设备、钢琴…… 　　（3）经费的支出。相对于公办学校而言，民办学校的资金支配是自主的。教学支出一般是长年支出，特殊开支是计划支出。民办学校的支出主要有人员支出、公共支出、对个人和家庭的补助支出和固