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计算机二维动画实验指导书
《计算机二维动画》实验指导书
聊城大学传媒技术学院
邱秀伟 编写
2009年1月
计算机动画实验
课程名称: 计算机动画实验 英文名称: Computer Animation 设置形式: 独立设课 课程模块: 专业方向课 实验课性质: 专业实验 课程编号: 601952 课程负责人: 邱秀伟 大纲主撰人: 邱秀伟 大纲审核人: 一、学时、学分 课程总学时: 48 实验学时: 16 课程学分: 3 二、适用专业及年级
广播电视编导专业 本科年级lash mx窗口的组成及工具箱中各种工具的使用 2 基础 1 必修 2 文字的制作 在Flash中对文字及各类型文本进行操作;制作文字特效;安装文字类型 2 基础 1 必修 3 遮罩层与引导层使用 制作带有遮罩层和引导层的动画 2 基础 1 必修 4 逐帧动画和补间动画 制作逐帧动画和补间动画 2 基础 1 必修 5 声音的运用 在Flash动画中导入声音,并对声音进行设置和编辑 2 基础 1 必修 6 元件 在Flash中制作各类元件,并掌握不同元件的操作使用方法 2 基础 1 必修 7 Flash AS 掌握Flash中添加AS的工作环境及不用的操作方法,学会使用Flash帮助系统,使用简单的Flash AS 2 基础 1 必修 8 二维动画创作 使用已知的Flash动画和技巧制作一个综合性动画,如MTV,课件或简单游戏 2 综合 1 必修 9 动画的输出发布和特效技巧 在Flash中对影片进行优化设置以及一些制作动画的技巧 2 基础 1 必修 10 表单的使用 制作交互式动画 2 基础 1 必修 六、考核方式及成绩评定
1.实验报告:要求写明实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果以及实验中问题的答案。
2.考试方式:进行综合考核,包括3项:
(1)实验课中的动手能力,综合素质。
(2)实验报告的完成总结。
(3)实验中完成的作品
考核时以3条的综合成绩为总成绩。实验成绩分为: 优秀、良好、中等、及格、不及格五种。
七、实验教科书、参考书
1.实验教科书
自编写讲义,邱秀伟 聊城大学 2005
2.实验参考书
书名作者出版社出版时间版次
目录
实验一 Flash CS3界面及使用文本 5
实验二 动作渐变动画 12
实验三 形状渐变动画 16
实验四 引导层动画 25
实验五 遮罩层动画 31
实验六 元件的使用 39
实验七 声音的运用 44
实验八 Flash AS(1) 46
实验九 Flash AS(2) 47
说明:因使用的Flash版本升级,由FlashMX升级为FlashCS3,此FlashCS3版本在功能和使用上都优于FlashMX,因此对实验题目也做了相应更改,顺序上有些变动,但大致内容一致。
实验一 Flash CS3界面及使用文本
一、实验目的
了解FLASH CS3窗口组成
掌握工具箱中各种工具的使用方法,能够使用各种工具制作简单的图形
掌握浮动面板的显示与隐藏方法
了解在Flash中对文字的操作
了解Flash中文本的类型
学会安装文字类型
熟悉文本特效的制作过程
二、实验内容
验证FLASH CS3启动和退出的各种方法
查看并确认FLASH CS3的各个组成部分
利用工具制作简单图形
制作立体文字
制作波纹文字
制作五彩字
制作镂空字
制作浮雕字
制作霓虹灯文字
制作洋葱皮文字
三、实验过程和步骤
1.验证FLASH CS3启动和退出的各种方法。
(1)启动:
1)利用开始菜单中的“程序”
2)利用桌面上的“快捷图标”
3)利用文档菜单中的FLASH文档
4)利用“我的电脑”或“资源管理器”中的FLASH 文档
(2)退出
1)利用标题栏中的“退出”按钮
2)利用双击标题栏的应用程序图标
3)利用控制菜单中的关闭
4)利用文件菜单中的“退出”命令
5)利用ALT+F4。
2.查看并确认FLASH CS3的各个组成部分。
菜单栏中有哪些菜单?
怎样显示与隐藏面板?怎样添加浮动面板?怎样可以恢复面板的原始设置?
怎样设置工作区属性?怎样调整它的显示比例?
工具箱中有哪几种工具?怎样使用每种工具?
3.利用工具箱中的工具,完成下题目:
(1)利用套索工具选取位图中的图形
第一步 建立新文件:通过“文件/新建”或主工具栏中的按钮,新建一个FLASH文档;
第二步 执行“文件/导入/导入到舞台”,导入一幅位图如图1-0所示,
图1-0
选中位图,按右键选中分离将之“矢量化”
第三步 点击工具栏中的套索工具,在选项中选中“魔术棒属性”按钮,在弹出的对话框中将阈值改为50。
第四步 在选项中选中“魔术棒”按钮,点击图中的白颜色处,然后按Delete键,将大块空白处删除。
第五步 使用缩放工具将图放大,在
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