三段式学习课件.pptVIP

三段式学习与资源融合的辨析;一、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）;一、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）;二、教育信息化十年发展规划（2011-2020年）;;教育信息化目标任务;三、全国教育信息化工作电视电话会议;探索信息技术与教学方法的结合 探索以应用驱动为核心的建设模式 探索适合本地、本校的特色之路 突出和紧密结合国家目前的重点工作;“十二五”期间 教育信息化重点工作;四、全国中小学信息技术教学应用展演;我们生活在知识大爆炸时代;; “五年以后，你将可以在网上免费获取世界上最好的课程”， “而且这些课程比任何一个单独的大学提供的课程都要好。”“到那时候，不论是在麻省理工学院学到的知识还是在网络课程中学到的知识，都应该被人认可。”; 今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去！;何克抗???授----信息技术与教育深度融合;三段式学习与资源融合;;三段式学习与资源融合;三段式学习与资源融合;三段式学习与资源融合;;一、符合课程标准二、教学方式符合学科特点和学  生的年龄特点三、教学资源恰当、针对性强;一、设计;;;;资源提供探究环境;二、过程;;三、反思;;信息化教学评价的原则;评价的内容