人教版物理九年级全15.1电荷摩擦起电.pptx

第十五章电流和电 路 第一节 两种电荷 1. 摩擦起电 与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑 用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来 1.摩擦起电 基本含义: 摩擦起电 是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。因此原来不带电的两个物体摩擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象​。 2.电荷间的相互运动 演示： 1.用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒。观察有什么现象发生。 2.用毛皮摩擦两根的橡胶棒，手持一根橡胶棒，靠近另一根被吊起的橡胶棒。观察有什么现象发生。 3.手持一根用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近另一根用丝绸摩擦后被吊起的玻璃棒。观察有什么现象发生。 2.电荷间的相互运动 2.电荷间的相互运动 现象： （1）靠近的两根玻璃棒会相互排斥。 （2）靠近的两根橡胶棒会相互排斥。 （3）靠近的橡胶棒和玻璃棒会相互 吸引。 2.电荷间的相互运动 实验得出： 电荷间有相互运动，相同电荷及不相同电荷间相互运动不同。 而且，无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的电荷相 同。 2.电荷间的相互运动 总结得出： 自然界只有两种电荷。 人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷， 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.电荷量及其单位 物体所带的电荷有多有少， 电荷的多少叫做电荷量。 电荷量简称电荷。 电荷量的单位是库仑， 简称库，符号是 C 。 4.验电器的作用和原理 4.验电器的作用和原理 作用： 能检验物体是否带电。 原理： 用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开。 5.原子及其结构 通过前面的学习我们知道，常见的物质是由分子、原子构成。 20世纪初科学家发现，原子也有进一步的结构。 原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在核外运动。 5.原子及其结构 原子核带正电，在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等， 原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 氢原子的结构最简单，原子核中有1个正电荷（其电荷量与电子电荷量相等），核外有一个电子。 氦原子核中有2个正电荷，核外有2个电子。 5.原子及其结构 氢原子的结构 氦原子的结构 5.原子及其结构 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 当两个电子摩擦时， 哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。 失去电子的物体因为缺少电子而带正电， 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 6.导体和绝缘体 带电的物体有时会与其他物体接触，从而失去电荷。那么，什么物体容易导电荷，什么物体不容易导电荷呢?下面我们通过实验来研究。 电荷在金属棒中定向移动 取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。 1.用橡胶棒把A和B连接起来（图1.1），观察A、B金属箔的张角有什么变化。 2.再次使A带电，B不带电。用带绝缘柄的