八年级数学-认识不等式.pptxVIP

数学（七年级下）8.1认识不等式看一看 你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的．不相等 处处可见不等关系1　在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中． 由此可见，“不相等”处处可见。从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式．不等式：用不等号表示不等关系的式子“”、“”不仅表示左右两边不等关系，还明确表示左右两边的大小；“≤”、“≥”也表示不等，前者表示“不大于”(小于或等于)，后者表示“不小于”(大于或等于)， “≠”表示左右两边不相等 你来猜猜看？1、判断下列各式中哪些是不等式，哪些不是。⑴ x+1=2⑵ 5x-3＞1 ⑶ x-6⑷ 11x-4≤6 ⑸ 7＞4 ⑹2x-y≥0＋√＋√√√例:用不等式表示下列关系，并写出两个满足不等式的数： （1）x的一半不大于－２ （2）y与3的差大于0.5 （3）a是负数； （4）b是非负数； 解：(2) y－30.5(3) a0 (1) 0.5x≤-２b是非负数，就是b不是负数，它可以是正数或零，即b0或b=0，通常可以表示成b≥ 0。（用不等式表示不等关系是研究不等式的基础，在表示时一定要抓住关键词语，弄清不等关系。） y ≥31练 一 练1、用“＜”或“＞”号填空：