八年级数学-一元一次不等式组的应用.pptxVIP

义务教育课程标准实验教科书　浙江版《数学》八年级上册5.4 一元一次不等式组(2)我们用X根火柴棒首尾相接,能围成多少种不同的等腰三角形?问题:若X=3一种. 边长: 1,1,1.若X=40种. 边长: 不能确定若X=5一种. 边长: 2,2,1.若X=6一种. 边长: 2,2,2.…若X=36八种. 边长: …从中看出,简单的可通过拼拼画画得出答案;那复杂的怎么办呢？可运用不等式组的解来确定.例1：把用36根火柴棒道尾相接，围成一个等腰三角形（如图）。最多能围成多少种不同的等腰三角形？说明你的理由。（1）若这两种包装盒各要生产50个，则共要长方形纸板多少张？正方形纸板多少张？横式无盖竖式无盖例2： 某工厂用如图所示的长方形和正方形纸板,糊横式与竖式两种无盖的长方体包装盒(如图)。(个)合计(张)(个)(张)(张)填空: 设xy3x4y3802xy120（2）如果在生产过程中，刚好用完了长方形纸板380张，正方形纸板120张，问这两种包装盒又各要生产多少个？100-x（4）如果此时长方形纸板用的张数不超过351张，那么你又能得到什么结论？横式无盖竖式无盖(3)如果要生产的两种包装盒的总数为100个。若设生产横式无盖包装盒x个，那么生产竖式无盖包装盒 个。如果此时长方形纸板刚好用了351张，那么此时刚好用了正方形纸板多少张？（5）现有长方形纸板351张，正方形纸