2017秋四年级语文上册 三棵银杏树教案 西师大版.docVIP

三棵银杏树 一、教学目标 （一）通过学习本课，使学生认识银杏树，了解树的特点，体会作者热爱家乡一草一木的思想感情，受到美的熏陶。 （二）在讲读过程中，继续进行读懂每句话和注意句与句之间联系的训练。 （三）能够正确、流利，有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段 二、教学重点 指导学生通过理解重点词句，认识银杏树的干、枝、叶、花、果的特点，体会作者热爱家乡的思想感情。 三、教学难点 理解句与句的联系和感知想象课文所描绘的景物。 四、教学时间 2课时。 五、教学过程 第一课时 (一)揭示课题，交代任务，导入新课 1.读课题，认识银杏树。 （1）提问：谁了解银杏树，给大家做个介绍。 （2）出示图片，教师简介。 银杏树是我国珍贵的古树种，也是我国的特产植物。俗称白果树。别名叫公孙树，因为这种树在自然生长状况下，长得慢，形容祖父一辈种银杏，到了孙子辈才结果。银杏除树姿美丽外，它的种子可食用，也是一味药材，有润肺、止咳平喘的功效，叶子有杀虫作用，可以防治棉蚜虫。树叶夹在书里，可以驱除蛀书的蠹虫。春天，银杏树开花，蜜蜂云集，是一种很好的蜜源植物。 2.交代本节课的学习任务。 通过读书，初步了解课文内容，弄清每个自然段讲了银杏树的哪一方面，认识生字新词。 (二)初读课文，感知内容 1.学生自读课文，要求边读边找出生字新词。 2.找7位同学读文，画出自然段。注意每一自然段开头的句子。 3.指名读每自然段