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- 2017-12-05 发布于贵州
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动物的共同特点 课件(教科版科学三年级上册)
我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼进行了观察和研究,让我们讨论整理一下我们的研究成果 一、这些动物分别怎样运动? 二、这些动物遇到危险分别有怎样 的反应? 三、这些动物的食物有哪些? 动物的共同特点 都生活在一定的环境里,都有一定的生活需要,有一定的身体结构,都需要呼吸、进食、排泄,都能活动,对外界刺激作出反应,都经历幼体、成体、死亡的生命过程,并能繁殖后代…… 动物和植物都属于生物,它们和人类一样都是有生命的物体,动物、植物甚至人类有共同特点吗? * 回忆…… 蜗牛 蚂蚁 蚯蚓 金鱼 蜗牛代表软体动物门 蚯蚓代表环节动物门 蚂蚁代表昆虫动物类 金鱼代表着鱼类 四种动物代表不同的种类,世界上大约 有150万多种动物,不同环境下的动物 体现着动物的多样性,让我们通过探讨 它们的共同特点,认识生命体的基本特征 喜欢动物吗? 说说你最感兴趣的动物? 它的身体分为哪几部分? 各个部分是什么样的? 它生活在什么样的环境里? 它有哪些基本的生活需要? 这种动物的食物是什么? 从哪里获得食物? 怎样吃食物? 它也排泄废物吗? 这种动物的生长发育经历了哪些过程? 这种动物怎样繁殖后代? 这种动物会对外界刺激做出反应吗? 怎样反应? 各个小组认为其他小组描述得怎么样?
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