2017-2018学年度七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国同步练习 新人教版.docVIP

第九课 秦统一中国 1.某历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。如图是他们编制的《秦朝行政机构示意图》，图中间空白处的官员主要分管（ ） A.行政 B.军事 C.监察 D.户籍 2.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（ ） A.削弱中央军事力量 B.增强地方军事权力 C.皇帝亲自控制军权 D.丞相、太尉职位合一 3.柳宗元评价说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝（ ） A.推行郡县制 B.统一度量衡 C.允许土地买卖 D.建立丞相制 4.秦朝咸阳的一位商人要购进一批木材，结账时，这位商人应该用下列哪种货币来支付货款（ ） 5.秦的统一，开创了历史新局面。这一统一局面的出现，所起到的作用有（ ） ①结束了诸侯长期割据混战的局面②有利于人们的安定生活③彻底摧毁了奴隶制④促进了经济文化的交流与发展 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 6.《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者