国际贸易概论实务教案.doc

导 论 认知目标：通过本章的学习，识记国际贸易学科学习的任务、内容、学习目的，国际贸易的分类状况，与国际贸易有关的基本概念，以及国际贸易与国内贸易比较的异同。 技能目标：培养学生的理解与记忆能力。 情感目标：提高分析能力，培养思考问题的积极性。 重点与难点：国际贸易的定义 导 论 第一节 国际贸易课的任务与内容(2课时) 一、国际贸易的含义 国际贸易是指世界各国（地区）之间货物和服务的交换，是各国（地区）之间分工的表现，反映了世界各国（地区）在经济上的相互依靠。 二、国际贸易课的任务 国际贸易课是研究国际贸易的产生、发展和贸易利益，揭示世界各国之间进行商品和服务交换的规律和特点的学科。 三、国际贸易课的内容 国际贸易课程的内容既包括国际贸易的基本理论，也包括国际贸易政策以及国际贸易发展的具体历史过程和现实情况。 国际贸易在形成和发展过程中的一般规律 世界各国对外贸易发展的特点 国际贸易的理论与学说 国际贸易的政策与措施 国际贸易的重大现实问题 四、国际贸易课的学习目的 1.国际政治经济形势发展变化的需要 （1）两极格局打破，经济问题成为国际关系的重点 （2）对外贸易在国民经济中的地位显著提高 （3）世界贸易组织建立 2.改革开放扩大对外贸易的需要 党的十五大提出努力提高对外开放水平 努力扩大对外贸易 加入世界贸易组织的需要 作业：阅读全文 ，名词解释 国际贸易的分类（2课时） 认知目标：通过本章的学习，识记国际贸易学科学习的任务、内容、学习目的，国际贸易的分类状况，与国际贸易有关的基本概念，以及国际贸易与国内贸易比较的异同。 技能目标：培养学生的理解与记忆能力。 情感目标：提高分析能力，培养思考问题的积极性。 重点与难点：国际贸易的分类 一、按交易标的分类 有形贸易（Tangible Goods Trade） 无形贸易（Intangible Goods Trade） 国际无形贸易包括国际服务贸易（International Service Trade）和国际技术贸易（International Technology Trade）。 （从以上可以看出计算机软件技术的有偿转让被引入无形贸易，而硬件设备的交易则被列入有形贸易。） 二、按商品流向分类 出口贸易（Export Trade），又称输出贸易 进口贸易（Import Trade），又称为输入贸易 过境贸易（Transit Trade），又称为通过贸易 复出口（Re-export Trade），复进口（Re-import Trade） 三、按清偿工具分类 自由结汇贸易（Free-Liquidation Trade） 国际通用的可自由兑换货币一览表 货币名称 货币符号 美元 USD 瑞士法郎 CHF 德国马克 DEM 英镑 GBP 欧元 EUP 意大利里拉 ITL 日元 JPY 澳大利亚元 AUD 新加坡元 SGD 荷兰盾 NLG 瑞典克朗 SEK 丹麦克朗 DKK 挪威克朗 NOK 奥地利先令 ATS 比利时法郎 BEF 加拿大元 CAD 芬兰马克 FIM 易货贸易（Batter Trade） 四、按统计标准分类 总贸易（General Trade） 专门贸易（Special Trade） 总贸易和专门贸易说明的是不同的问题。前者说明一国在国际货物流通中所处的地位和作用；后者说明一国作为生产者和消费者在国际贸易中具有的意义。 五、按贸易是否有第三国参加分类 直接贸易（Direct Trade） 间接贸易（Indirect Trade ） 转口贸易（Entrepot Trade） 六、按经济发展水平分类 水平贸易（Horizontal Trade） 垂直贸易（Vertical Trade） 七、按有无纸单证分类 有纸贸易或单证贸易（Documentary Trade） 无纸贸易或EDI（Electronic Data Interchange），即电子数据交换 无纸贸易是一种将贸易、运输、保险、海关、银行等部门的电子计算机联网，对商务信息（主要包括订单、发票、提单、信用证、进出口许可证等）按国际统一标准进行格式化处理，并把这些数据通过计算机网络，进行商业文件相互交换和自动处理，在不使用纸单证的情况下完成询问、订单、托运、投保、报关、结算等一系列业务手续的一种现代化方式的新型贸易。 在未来的国际贸易中，“没有EDI，就没有订单”（NO EDI，NO PO）的说法，已不再是危言耸听。特别在1992年联合国贸发会议的推动下，国际上迅速形成应用和推广EDI的浪潮：欧洲、亚太国家和地区应用EDI的企业公司成倍增加；EDI服务涉及政府决策、贸易及贸易政策、管理、金融、通讯、运输、保险、制造、医疗保健、石油化工、汽车、航空、电子、钢