教科版六年级下册科学教案 第一单元 微小世界教学设计.docVIP

使用说明 与教科版科学教科书配套的《科学教师教学用书》是为切合教师教学的实际需要而 编写的，三至六年级共8册。为了能清晰而简明地表达课程设计的意图，同时方便教师备 课，我们设计了一些栏日和提供了相应的资源。 下面是与使用有关的几点说明。 一、教师用书的体例和作用 本册教科书的教学目标与内容概要列出本学期的主要教学内容和在学生科学素养培养方面希望达成的日标。为教师了解全学期的教学任务提供完整的框架和概貌。 主要材料清单 列出本学期探究活动涉及的主要实验和需要的器材料，供教师作计划和提前准备时使用。 各单元说明与教学建议 用文字形式介绍本单元的主要教学活动和活动间的结构，说明本单元的教学在整个教科书框架体系中的地位和意义。 单元教学目标 根据课程标准从科学概念、过程与方法、情感态度价值观三个方面，列出本单元要实现的教学日标，为教师把握单元教学提供方向。 背景和目标 这是分课时，说明教学内容选择的知识背景和学生的认识背景，方便教师理解教学活动的设计意图。所列的教学目标是直接针对该节课的。 教科书说明 用图文对照的形式详细说明正文、照片、图片、图表、对话框所包含的意义，对教科书正文中提出的问题给出必要的答案或说明。 —教学建议 有针对性地为教学提供参考性策略，对教学中容易出现的问题给予提示。 —评价建议 立足单元教学指出评价的主要方向、可使用的依据以及可采