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“免费”游戏怎么赚钱？ 广告 游戏陷阱 购买各种各样补充生命值、魔法值的药品；装备类；加速经验值获得等。 游戏特定设计： 对于免费游戏中的不付费玩家来说，最郁闷的就是无法像付费玩家那样可以快速升级。经验值获得少而且慢，移动速度慢，耗时多，刺激消费。 所有网络游戏都有一个特点，就是让人越玩越想玩。原因之一，网络游戏里面都设置了级别。级别象征着能力、威信、权利。所以许多人为了得着这种享受，没日没夜的升级，花钱买装备。网络游戏就是通过人里面在现实生活中无法满足的骄傲的情欲，让人欲罢不能，深深被其吸引。 游戏产品 网络游戏的危害1、对健康的危害 一名16岁少年到网吧玩游戏，期间喝了很多饮料，但为了在游戏中不被敌人“杀死”，他连厕所也没顾得上。谁知17小时后当他退出游戏时，小便却一点也排不出来了，医生检查时发现，他的膀胱已经胀的像西瓜一般。 网络游戏的危害2、对性格的危害?? 很多人因为沉迷与网络游戏不愿与人交往，产生自闭倾向和心理障碍。更为严重的是，暴力互动游戏容易诱发未成年人的冲动，今年来因为游戏中的小争执引发现实冲突的案例已经发生多起。 网络游戏的危害3、对道德的危害? 很多网络游戏都打出“侠客”、“英雄”以及“拯救世界”的字眼做幌子来吸引青少年。对于缺乏辨别能力的青少年来说，这比通过学业获得尊重来的容易，而且又有乐趣，很容易上瘾。?? 以“攻击、战斗、竞争”为主要内容的“飚车、砍杀、爆破、枪战”等网络游戏，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。 可以肯定的说，虚拟的网络社会是毫无道德可言，涉世未深的青少年的人生观、价值观、道德观在这里很容易被扭曲。 网络游戏的危害4、对学业的危害?? 网络游戏吸引的群体最多的是学生，很多学生几乎把所有的课余时间耗费在网络游戏上，导致这些学生玩物丧志、荒废学业。 《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。 LOGO LOGO 杜甫·唐代诗人 《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 《春夜喜雨》 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 杜甫很忙 LOGO 缺乏信息渠道，影响交流 缺乏宣传渠道，埋没人才 缺乏物质条件，无书可读 闷死 郁闷死 憋闷死 生气 羡慕 媒介发展史 宋朝以后 活字印刷术 十九世纪末 电影、现代报业 二十世纪中期 广播、电视 二十世纪后期 电脑互联网 1041/8 1872 \1895 1941 1988 批量 印刷书 报纸 电影 广播 电视 电脑 网络 杜甫（712-770） 东汉公元105年 蔡伦造纸术 语言、文字传播时代 —— 印刷传播时代—— 电子技术传播时代 —— 信息时代 手机媒体 信息时代 LOGO LOGO 双刃剑 开拓视野 增长知识 满足了青少年交流、沟通和理解的需要 青少年的创造能力得到了发展 …… ？ 好处 坏处 LOGO 媒介认知、行为偏差 对媒介功能的片面性使用 1 缺乏自制力，沉迷成瘾 2 对信息缺乏辨识能力 3 极端事件 4 互联网娱乐功能过度使用——网络音乐、网络影视、网络聊天、网络游戏 目前中国青少年患上网瘾的比例达13.2%，另有13%的青少年存在网瘾倾向。 LOGO 警惕： 媒介商业化、娱乐化的影响 虚拟和现实世界混淆 LOGO 95%孩子接触过网络游戏 76.63%的小学生每天都会玩儿童网络游戏 天下没有免费午餐！！ 有超过40%的小学生每月会用自己的零用钱去支付游戏的相关费用，如购买点卡、道具卡等。其中更有超过10%的小学生，每月用于游戏支付的费用在10元以上。 网络游戏 LOGO 自测： 作业 阅读 网络 电视 你的可支配时间，分配合理吗 LOGO Your text in here Your text in here Your text in here Your text in here Your text in here 娱乐休闲 正确使用网络 收看非娱乐类电视节目 阅读 户外活动 时间分配 建议： 做信息时代的主人，利用媒介资源完善自我，参与社会发展 做信息海洋里自由游泳的鱼，而不是网中之鱼 LOGO LOGO