2017-2018学年度八年级数学上册 14.1 整式的乘法 14.1.2 幂的乘方学案 （新版）新人教版.docVIP

14．1.2　幂的乘方 1．理解幂的乘方法则．运用幂的乘方法则计算． 阅读教材～97“探究及例2”完成预习内容．知识探究乘方的意义：5中________，指数是________表示________；(52)3的意义：____________．(1)根据幂的意义解答：(52)3＝________________(根据幂的意义)＝____________(根据同底数幂的乘法法则)＝5(am)2＝________________＝________(根据a＝am＋n)．(am)n＝________________(幂的意义)＝________________(同底数幂相乘的法则)＝________(乘法的意义)．(2)总结法则：(a)n＝________(m都是正整数)即幂的乘方不变相乘．　通常我们在解决新问题时可将之转化为已知的问题来解决．自学反馈计算：(1)(10)3；(2)(x)3；(3)－(x)5；(4)(a)3·a5. 　遇到乘方与乘法的混算应先乘方再乘法． 活动1　小组讨论例1　计算：(1)[(－x)]4；(2)(－2)3；(3)(－2)4；(4)(－a)2＋(－a)5. 解：(1)原式＝(－x)＝x(2)原式＝－2(3)原式＝2(4)原式＝a－a＝0.　弄清楚底数才能避免符号错误混合运算时首先确定例2　若9＝3求n的值．解：依题意得(3)2n＝3即3＝3＝8.∴n＝2.　可将