“个性化教育”指导书.docVIP

信息系“个性化教育”教学指导书 个性化教育共六周，四个学分，在第七学期实行。其目的是提高学生专业技能，强化专业素养。 教学目标 以尊重差异为前提以提供多样化和自主选择为手段以促进 培养方案个性教育系列安排表 序号 项目名称 项目所属类别 计划周数 学分 考核办法 对指导教师的要求 对学生的要求 工作量计算方案（生/周） 面向对象（专业） 1 学术论文 基础及专业知识拓展 6周 4 学术论文 论文指导、考核 提交5千字学术论文 0.5 全院各专业 2 职业资格认证 技能培训 6周 4 证书和总结 组织、培训、考核 获得证书和撰写3千字总结 0.5 全校 3 就业实习 顶岗实习 6周 4 实习单位证明或协议书及实习总结 就业指导、考核 提交实习单位证明或协议书、撰写5千字实习总结 0.5 全院各专业 4 圆珠笔杆设计开发综合实验 综合大实验 6周 4 圆珠笔杆成品 实验指导、考核 制作出圆珠笔杆成品并撰写实验说明 0.5 全校工程技术类和管理类专业，限20人 5 社会调查 社会调研 6周 4 调研报告 调研指导、考核 提交5千字调研报告 0.5 全院各专业 6 科研创新 开展科学研究 6周 4 研究报告 科研指导、考核 提交5千字研究报告 0.5 全院各专业 一、 科研创新包括参加各种课外竞赛：比如创业大赛，建模比赛等，拿到证书，可以获得相应成绩