实验心理学84590.docVIP

郭秀艳编 华东师范大学出版社 第一章 绪论 对实验心理学最具贡献的三个心理学家→费希纳提出了心理物理法冯特首次指出用实验的方法来研究心理学，搭建了实验心理学的框架艾宾浩斯用实证法研究记忆等高级心理过程，铸造了实验心理学的雏形。 科学方法的两个特征→强调系统的经验观察能够自我校正。 实验心理学的研究历程→观察查阅文献实验研究形成理论深入研究实际应用理论校正 深入研究的两种可能→在新的情境下原先的理论仍然具有说服力，这种结果将加强理论的说服力发现原先的理论失去了预测力的情景，这将有助于人们理解理论的局限性。 责任扩散(diffusion of responsibility)：当人们独立地从事工作时，工作责任非常明确地指向自己，因此个体理所当然地认为自己应当对所从事的工作负责。但在集体中工作时，工作责任没有明确地指向自己，因此人们不会认为工作责任应当由自己承担，而是倾向于将责任扩散到他人身上。 社会促进(social facilitation)：个体在群体中的工作绩效会显著高于单独工作时的绩效。社会浪费和社会促进都反映了人类复杂的社会心理的一个侧面。 实验心理学是否背离真实生活 实验心理学的研究情境不可能也不必要与真实世界类似。心理学家所要研究的是行为的内在过程，只要能引发相同的内在过程，实验室的外部环境不必与真实的生活相同。 实验室研究有其优势实验室情境比真实生活更可控实验室情境得出