2017年八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第三课 家门之外（穿行在公共场所 不一样的生活空间）教学设计 人民版.docVIP

《》 近年来，由于文化传播的多元性和社会生活的多样性，青少了解什么是公共生活，什么是公共场所，什么是公共场所或公共空间的特 知道什么是公共规则，懂得公共生活、遵纪守法、热心公益、有公共精神的好公民。 教学难点 理解公共空间的特 教学方法 采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等 教学准备 教具学具 补充材料 1、自制课件。2、教师教学用书中的教学资料。 教学流程 第 1 课时 这两个框题具体介绍了什么是公共场所，公共场所的种类、公共场所的重要性等内容，提出了公共空间与私人空间的区别，或者说公共空间的特点。让学生了解公共规则的作用、内容等，要求遵守相关要求 教学目标 1.了解公共场所的含义，掌握参与公共生活的重要性。 2.了解公共场所的特点，遵守公共规则，做文明市民。 教学重点 了解公共场所的特点，遵守公共规则，做文明市民。 教学难点 了解公共场所的特点，遵守公共规则，做文明市民。 教学方法 采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等 教学准备 教具学具 补充材料 1、自制课件。2、有关美好家庭的图片。3、绘画用具，如油画棒、纸张等。4、教师教学用书中的教学资料。 教学内容 导入 图片导入 讲解新知 公共场所： 第一环节：什么是公共场所 并非家庭之外的所有空间都属于公共场所。 了解下列公共场所： 宾馆 咖啡馆 美容店 理发店