山东省九年级物理《电流和电路1》课件 鲁教版.ppt

电路的构成 电路元件符号： 想想议议：下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。 图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。 * 电荷的定向移动形成电流 瞬 间 电 流 一.电荷 1.电荷: 2.摩擦起 电现象 3.两种 电荷 4.导体和 绝缘体 物体由于摩擦而能吸引轻小物体，我们就说这个物体带了电或带了电荷. 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的 现象。 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷， 被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。 导体:善于导电的物体叫做导体.如:大地、人体等. 绝缘体:不善于导电的物体叫做绝缘体.如:玻璃、橡胶、陶瓷等. 知 识回 顾 怎样连接，可以控制灯泡？ 短路 这样连接对吗？ 学生讨论 这样连接对吗？ 断路 学生讨论 正确连接方法 通路 [思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？ 学生讨论 小结： 正确连接电路时应注意的问题： ①不能短路 ②连接电路时开关应断开 ③检查连接无误后方可闭合开关 一、电流： 1、形成：电荷的定向移动 2、电流的方向 规定正电荷的定向移动方向为电流的方向. 正极 用电器 负极 电路中有持续电流的条件： 1、有电源 2、构成通路 二、电路的构成： 电源、用电器、导线、开关 1、构成一个完整电路的条件是什么？ 控制电路通断 2、产生持续电流的条件： 有电源、电路闭合。 电流的方向 规定:正电荷定向移动的方向为电流方向。 水流有方向，电流有方向吗？ 电路 电源： 用电器： 导线： 开关： 提供电能 消耗电能（利用电流工作） 连接电路输送电能 控制电路控制电能 电源及其能量转化 电源的能量转化—— 各种形式的能转化为电能 提供电能 各种用电器 用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能 消耗电能 电路图 根据实物图画出电路图 - + 实物图 　　元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。用直尺画线，整个电路图呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。连接到位，线路不要断开。 画电路图的要求 电子门铃 [观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？ 画出下面左图的电路图。 1、通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。 电路的三种状态