2017年夏六年级语文下册 第19课《船长》教学设计 语文S版.docVIP

19*船长 教学目标 ? 1．学会本课生字，理解有关词语。 ???? 2．通过朗读课文，感受哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。 ???? 3．联系课文内容，理解文中的重点句子，能给课文分段，概括段落大意。 ??? ?4．学习课文通过人物语言和行动的描写来表现人物品质的写法。 ?教学重点 了解哈尔威船长在轮船被撞即将沉没时，是怎样井然有序的开展救援的。 教学难点 通过理解重点句子，感受哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。 教学课时 一课时 教学准备 幻灯片 教学过程 导人新课 ???? 今天老师给大家带来一个故事，讲的是：1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样，驾驶着“诺曼底”号轮船出航，可是一场可怕的灾难正悄悄逼近“诺曼底”号，最后船长英勇牺牲了！那么，当时究竟发生了什么事呢？现在就让我们一起来学习一篇法国著名作家雨果的短篇小说。板书课题：19*船长????二、自学精讲 1、自由读课文。课件出示要求?：??? (1)用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。 ???? (2)课文讲了一件什么事？ 2．检查自学效果。 ????(1)出示带生子的词语认读： ??cáo ōu qiǎn yuān ?嘈 杂 斗殴 调 遣 深渊??? （2）课文讲了一件什么事？（相机板书：遇险自救牺牲） （3）按照提纲“遇险—自救—