2017年夏六年级语文下册 第7课《狄仁杰公正护法》教案 语文S版.docVIP

狄仁杰公正护法 教学要求： 1、知识与技能 （1）认识本课的生字新词，理解词义，积累词语。 （2）读懂课文内容，了解狄仁杰是怎样公正护法的。 （3）正确、流利、有感情地朗读课文，编演课本剧。 2、过程与方法： （1）联系上下文，并借助工具书自学文中生字新词。 （2）自主阅读，整体感知，把握文章主要内容。 （3）抓住事例，读读议议，体会狄仁杰护法、执法之公正。 （4）角色体验、小组合作，编剧本表演文中相关内容。 3、情感、态度与价值观： （1）体会狄仁杰护法之公正，感受其刚正廉明、执法不阿的政治家形象。 （2）教育学生要自觉守法、护法。 教学重、难点与关键： 1、重点：理解课文内容，了解狄仁杰上怎样公正护法的。 2、难点：读懂文中所讲述的三个事件，抓住狄仁杰的言行，体会其刚正廉明、执法不阿的美好品质。 3、关键：自主阅读，合作交流；抓住关键，深入品析。 课时划分：一课时 教学设计 教学目标： 1、认识生字新词，积累词语。 2、学会编演课本剧。 教具准备： 1、生字新词的卡片 2、查阅有关狄仁杰的资料，认识人物。 3、摘抄有文中关键语句的小黑板或幻灯片。 教学过程： 一、谈话揭