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- 2017-12-01 发布于河北
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2017年秋八年级生物下册 7.3.2 生物进化的历程课件 (新版)新人教版
* 7.3.2生物进化的历程 情景引入 地球上形形色色的生物,究竟是怎样由最初的原始生命演变来的呢? 教学目标 1.能够举例说出研究生物进化的方法; 2.概述生物进化的主要历程; 没有人能够亲自经历生物进化几十亿年的历史。那么,科学家是怎样研究生命进化历程的呢?对以下资料的分析,有助于你了解这方面的问题。 一、学习研究生物进化的方法 1.化石是生物的遗体、 遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了,两栖类、 爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中出现。 资料分析 三叶虫化石 不同地质化石模式图 恐龙蛋化石 恐龙足迹 三叶虫化石 遗体 遗物 遗迹 生物进化的证据——化石 不同地质年代的地层里出现的生物化石不一样。 不同年代的地层 越晚近形成的地层 越古老形成的地层 化石在地质层中的分布有何规律? 鱼类化石 两栖类化石 爬行类化石 哺乳类化石 比较化石法 方法: 越简单,越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里 越复杂,越高等的生物的化石则出现在越晚近的地层里 化石在地层中出现的规律是什么? 由此你可以推断,生物进化的顺序吗? 由简单到复杂,由低等到高等 不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。 2.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质,细
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