2017年秋北京市八年级物理下册 9.3 大气压强教案 （新版）新人教版.docVIP

大气压强 主备人 　 学科组长审核 　 领导审核 　 课 题 大气压强 班 级 　 姓 名 　 时间 　 序号 　 学习目标 1.了解大气压。能说出与大气压有关的生活事例，并能进行简单解释。 2.了解测量大气压的方法。 3.知道标准大气压的大小和单位。 4.认识生活生产中利用大气压的现象，了解抽水机的工作原理。 学习重点 证明大气压存在实验 学习难点 大气压的测量 情感态度价值观 通过实验探究的方法激发学生的思维和探究欲望，能分析或进行简单实验。 611学案 教学过程 知 识 回 顾、应 知 检 测 1.液体压强产生的原因：液体具有??? 且具有???? 性。 2.液体压强的计算公式是：?????????? 。 3.连通器的特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是???? 的。 课 前 体 验、 完 成 预 设 一、想一想、做一做 1、不挤、不压，你能使桌面上的胶瓶变瘪吗？动手试一试。 2、将纸片放在倒立的空瓶口，纸片会落下吗？向瓶中装满水，再把纸片放在瓶口，瓶倒立，纸片还会下落吗？动手试一试。然后转动瓶子，使瓶口朝不同方向，情况会怎样？ 二、自主学习、探究新知 根据老师的要求，看书，完成下列题目 1、大气压的存在： （1）哪些现象说明存在大气压？（说出两个）?????????? 、????