小学英语试题的命制 福建小学新课程.pptVIP

小学英语试题的命制 第一部分 二、试题命制过程 （一）编制命题指南 1. 为什么要做命题指南？ 在每一次的测试之后，我们希望回答的问题是“学生在哪些方面掌握得好，哪些方面掌握得不好”，而不是“学生哪些题会做，哪些题不会做”。 编制命题指南的过程是对教育教学目标审视、反映、具体化的过程，命题指南做得好，考试的针对性就会加强，考试结果就能够更加准确地反映学生能力状况及其在学习中的优势和不足。 第二部分 客观题和主观题 客观题 答案固定，评分简单。命题讲究，选项如何达到信度、效度？ 主观题（自由反应题 ） 考查学生的能力和表达水平的深度，如书面表达。命题容易，评价标准制定难。 试题涵盖： 一、听力技能 二、阅读技能 三、写的技能 四、语言知识运用能力 一、听力技能 一、听力技能 案例1: Listen and circle. ( )1. smart scarf ( )2. parrots carrots Tape script: 1. smart 2. carrots 案例2: Listen and choose. ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. Tape script: 1. I wear my sweater in spring. 2. She has big eyes and short hair. 案例3:I．听音选择（本题共10小题，每小题1分，满分10分） 1. My favourite toy is a (bike/kite). 2. The T-shirt is fifty (dollars/dolls). 答案：1. kite 3. dollars 录音原文： 1. My favourite toy is a kite. 2. The T-shirt is fifty dollars. 案例4:  I．听音标号（本题共10小题，每小题1分，满分10分） B （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 答案：4-1-2-3-5 录音原文： B. 1. I’m going to wear a T-shirt. 2. Hu Ping is going to do high jump. 3. They like playing chess. 4. They are climbing a mountain. 5. Mrs. Miller is painting the eggs. 案例5: Listen and match. Hi, Bill! What pet do you have? I have a dog. It’s white. It can wag its tail. Do you have a pet, Lily? Yes, I have a parrot. It’s smart. It can talk. Joy, what pet do you have? I have a cat. It can catch a mouse. I like it very much. What pet does Andy have? Andy has a turtle. It’s green. It’s cute. Yaoyao has a goldfish. It’s red. It’s beautiful. 关注试题的中文指示语 案例6: 听音填入所缺的字母。7分 1) It’s going to ____________ in Harbin. 2) It’s going to be __________ in Beijing. 3) It’s going to be __________ in Xi’an. … 二、阅读技能 阅读试题着重考查了一些基本的阅读技能，涉及的题型主要有： 阅读短文，判断正误； 阅读短文，选择填空； 阅读短文，填空（或选择正确的词或短语填空）； 读一读，连一连； 阅读短文，填表格信息； 阅读表格信息，选择答案； 阅读短文，回答问题等。 案例7: Read and write “T” for True and “F” for False. Tom and Peter are my classmates. Tom is friendly and hardworking. His hobby is singing. He si