《马克思主义基本原理概论》社会实践论文_-大学生职业价值观调查报告.doc

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《马克思主义基本原理概论》社会实践论文_-大学生职业价值观调查报告

《马克思主义基本原理概论》 社会实践论文 指导教师: 学生姓名: 学 号: 所在学院:机械工程学院 所在班级:机械设计制造及其自动化111班 大学生职业价值观调查报告 大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配,而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现,就是“职业价值观”。它对大学生的择业决策起着指导和决定性作用。通过对大学生职业价值观的调查研究,引导教育大学生树立正确的就业观,适应就业形势,满足社会需要,以促进大学生及时、充分、顺利就业,有利于高等教育的健康发展和“科教兴国”战略和“人才强国”战略的顺利实施。 一、对象与方法 为了解大学大学生的职业价值观,帮助他们做好择业就业这一人生的重大抉择,我们于2012年10月至2012年11月对2012届大学生进行了问卷调查,采用自编的《大学生职业价值观调查问卷》,希望通过调查,了解当前大学生职业价值观的现状,探索职业价值观的特点及关系,引导大学生及时调整自己,确立合理的择业期望值,增强就业指导工作的针对性和有效性。 二、结果与分析 ?此问卷在自习室和宿舍进行,从教学楼中随机抽取几个教室,向上自习的同学随机发放调查问卷,和向宿舍的同学发放问卷。50位同学填写问卷,有效率100%;被调查的大学生,涉及全校2个院系,4个专业。整理问卷分析数据并对调查结果进行认真分析,我们认识到了下面几点: 职业价值观 职业价值观也称职业意向,是个人希望从事某项职业的态度倾向,也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。职业价值观是个人职业价值观的直接反映,职业价值观是个人对某一职业的价值判断。为了了解大学生的职业价值观,我们选择了15项指标,每一个职业价值观项目都进行了科学的论证。每个被试者根据自己的情况,判断再选.择职业时是如何考虑各个项目的重要性。 职业价值观分成三个因素:第一个因素包括符合兴趣爱好、机会均等公平竞争、工作有挑战性、能发挥自己才能、自主性大不受约束、能提供培训机会、晋升机会多、能学以致用、有出国机会,这些项目都与个人发展有关,因此称之为发展因素;第二个因素包括福利好、提供“四金”、职业稳定、收入高、交通便利快捷、工作环境优雅、单位在大城市,与工资收入、福利待遇及生活水准有关,称之为保健因素;第三个因素包括单位知名度高、单位规模大、单位级别高、较高社会地位,与声望地位有关,因此称之为声望因素。但是,我们的所调查对象过少,只进行了同学们感兴趣的因素进行调查。 职业价值观是一个复杂的多维度的心理因素,对职业的选择和衡量有多种要素的参与,但各要素起的作用是不一样的,我们的统计借助于各个选项所占比例所起的作用。最重要的5项依次是能发挥自己的才能,其次是机会均等公平竞争、单位在大城市、能学以致用、符合兴趣爱好,以下依次是能提供培训机会、福利好、晋升机会多、收入高、单位知名度高、工作有挑战性、交通便利快捷、自主性大不受约束、职业稳定、较高社会地位,最不重要的5项依次是容易成名成家、单位级别高、单位规模大、有出国机会、工作环境优雅。前五项中有三项是发展因素,两项是保健因素,说明大学生在择业时不再重视,更重视是否有利于个人的发展。重视发展和保健因素,不重视声望因素。 能发挥自己才能的平均分居首位,成为大学生最重要的择业标准。市场经济强调人的主观意识,体现平等、自由;这使得昔日在计划经济体制下被“统包统配”压抑的自我意识开始显现出来。能发挥自己的才能、机会均等公平竞争的追求,已经主导着大学生的就业选择行为。大学生注重才能的发挥,有与社会发展目标相一致的方面;但过分强调个人才能的发挥,在一定程度上将难以适应社会需求的实现,造成择业的困难。 从调查中看出,大学生职业价值观的多重性,不难看出大学生落入就业期望目标过高的误区,追求初次就业的一步到位,职业价值观呈现多元化的趋势。 (二)男女生职业价值观的比较 男女生在选择理想职业的重要标准时,有些项目在排列顺序上有所差异。在个人发展因素中,男生比女生更看重职业是否自主性大、没有约束;女生比男生注重工作的机会均等、公平竞争。在经济报酬因素中,女生比男生看重职业是否稳定,职业环境是否优雅。在职业声望方面,男生比女生重视职业的晋升机会。这在一定程度上说明了性别的差异。“机会均等、公平竞争”的项目排在第 2位,说明了“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业体制虽然给了每一个人更多的公平竞争的机会,但就业形势严峻,女大学生就业难的严峻事实造成她们未来发展相对狭小的选

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