新闻写作讲稿.ppt

第 七 章 新闻文体 教学目的： 使学生了解新闻文体的写作知识，掌 握新闻文体的写作技能。 教学重点： 消息、通讯。 教学难点： 通讯。 第一节 新 闻 广义 消息 通讯 新闻 狭义 消息 一、消息 （一）消息的概念 记叙性 迅速 简明 报道 （二）消息的要素 写作消息要具备五个“W”：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。这五个“W”又叫消息五要素。 （三）消息的特点 1. 真 就是真实。是新闻的生命。 包含两个方面的内容： 一是事实不容许有任何差错； 二是不能有任何曲解或掩饰。 2.短 就是文字少，篇幅短。 3.快 就是报道要抢时间。。 4.活 要求生动活泼。 5.强 思想性强，政策性强。 (四) 消息的种类 1. 动态消息 已经发生或正在发生的重要事件，新情况、新经验。 例如： 润扬长江公路大桥通车吴邦国出席通车仪式 据新华社南京4月30日电（记者 孙承斌 郭奔胜）连接镇江、扬州两座古城的润扬长江公路大桥今天正式通车。正在江苏考察工作的中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国出席通车仪式。 润扬长江公路大桥总投资58亿元，于200X年10月开工建设，是长江上唯一一座由斜拉桥和悬索桥合成的特大型桥梁。大桥北起扬州市绕城公路，跨经长江世业洲，南迄沪宁高速公路，全长35.66公里。其中，南汊桥主跨1490米，是目前中国第一、世界第三的大跨径悬索桥。 ( 选自200X年5月1日《人民日报》） 2.综合消息 围绕一个主题，综合反映带全局性的情况、动向、成就、问题。 3.述评性消息 也叫记者述评。夹叙夹议、边述边评。例如： 春 天 的 气 息——新华社随行采访记者手记 新华社北京4月29日电（记者 陈斌华）29日，中共中央总书记胡锦涛与连战会面、会谈，并发表新闻公报，双方将促进和推动两岸关系改善和发展。胡锦涛总书记说，这将为改善两岸关系“注入春天的气息”。 中国国民党主席连战率团到大陆访问之行29日达到高潮。此时此刻，人们对连战来访的意义有了更深刻的认识。共产党和国民党两党领导人一甲子后再握手，固然是“相逢一笑泯恩仇”，但更重要的，是在为两岸关系的改善与发展寻找机会，展望未来，开创未来。 尽管国民党在台湾是在野党，但连战此行及两党会谈的结果一定会受到台湾同胞的欢迎，会对两岸关系的发展产生“推力”作用。会谈还昭示人们，为了两岸关系的光明前景，两个有着60年恩怨的政党能“化干戈为玉帛”，那么，中国共产党与岛内其他政党之间，只要愿意真诚对 话、务实沟通，也一样能找到解决问题的办法。 历史会记住200X年4月29日，这个为两岸带来春天气息的日子。 （选自200X年4月30日《人民日报》） (五)消息的写作要求 构成：标题 导语 主体 背景 结尾 但并非每一篇消息都有这几个部分。 1.标题消息的标题可以分为以下几种情况： (1)单行标题。例如： 中日举行首次战略对话 中共代表离京赴德国 单行标题是对内容的概括 。 (2)双行标题 双行标题又分两种情况： ①引题（眉题、肩题）＋正题（主题）例如： 优势互补实行双赢 （引题） 浙江内蒙古共谋经济技术合作 （正题） 引题起引发、烘托、提挈作用； 正题揭示消息主要的中心内容。  ②正题＋副题（辑题） 例如： ? 润扬长江公路大桥通车 （正题） 吴邦国出席通车仪式 （副题） ? 春 天 的 气 息 （正题） ——新华社随行采访记者手记之四 （ 副题） 副题是补充、解释正题的。 （3）三行标题 引题＋正题＋