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移动互联时代如何高效进行碎片化学习的探析 　　摘要：移动互联网时代，人们的学习方式逐渐被移动化、碎片化和定制化，由于信息量的激增、学习渠道多样化等原因，导致碎片化学习的效率低下。本文针对移动互联网时代背景下碎片化学习有效性的问题，分析了移动碎片化学习的利弊，提出了提高移动互联时代碎片化学习效率的有效策略。 　　关键词：移动互联网；碎片化学习；有效性；策略 　　中图分类号：G434 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）031-000-02 　　伴随着移动互联网技术的不断提升和各类智能移动终端的普及，人们的生活、学习和工作日趋智能化和碎片化。人们的学习从传统的纸质时代，轻松转化为数字化时代的同时，通过借助移动终端，使学习真正变得可以随时随地、更加方便快捷。因此，碎片化学习成为移动互联时代学习的主要特征之一。 　　一、移动互联时代碎片化学习的内涵 　　“碎片化学习”是相对于系统化学习提出的概念。关于“碎片化学习”，目前学术界并无统一的定义。所谓 “碎片化学习”（fragmented learning）是指将学习这一完整、系统性的活动变成不系统、零散的形式。一方面是指知识信息的碎片化，另一方面是指学习时间的碎片化。 　　目前，PC端互联网日渐饱和，而移动互联网正在蓬勃发展。根据数据显示， 2015年中国移动互联网用户规模?_到7.9亿人，较2014年增长了