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预算软约束理论下关于我国高校债务问题的分析 　　摘要：高等教育作为准公共物品有着明显的外部性，它在我国的教育事业中占据着重要的位置，而我国高校中普遍存在着预算软约束的问题，其潜藏的债务隐患极可能带来严重的财务危机，将影响社会公共财政的稳定以及经济的正常运行，因此，有必要分析我国高校中普遍存在的预算软约束问题，并提出合理的治理建议。 　　关键词：高等教育；预算软约束；债务 　　一、高校预算软约束理论的提出 　　预算软约束理论最初是由科尔奈首次提出的，他在研究分析社会主义经济时，发现当社会主义国有经济存在债务危机时，政府会通过增加财政拨款，代为偿还债务等措施予以救助，从而避免这些企业破产倒闭。本文将通过预算软约束理论来分析高校的债务问题。 　　二、我国高校预算软约束问题的成因 　　（一）政府对高校的父爱主义 　　科尔奈在预算软约束理论提到的重要一点就是父爱主义，是指政府像对待孩子一样对待企业。体现在政府对待高校上就表现为，当高校背负高额债务，诱发财政危机时，为了防止高校的破产，政府会增加财政拨款。但是政府的拨款数额并不足以弥补高校的各项开支，导致高校不得不向企业银行寻求借款，而政府又会作为银行为高校提供贷款的担保后盾，这种借款通常是短期借款，所以高校往往采取向一个银行借款来偿还另一个银行到期的借款，这使得高效的贷款数额越来越大。 　　（二）高校拨款模式的弊端 　　现如