现代交换技术课程设计---大学校园网络设计方案.docx

现代通信交换技术课程设计设计题目：大学校园网络设计方案姓 名：*******学 号：*********班 级：********指导老师：******* ****年*月设计题目：大学校园网络设计方案第1章概述1.1组建校园网的重要性和必要性信息时代的热潮扑面而来，计算机变的越来越强大，而应用软件使计算机变的越来越容易使用，它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐，因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。校园网特点就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。1.1.1校园网需求分析随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在：1、当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。2、教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。3、我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。4、现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问题的基本工具。5、随着经济发展，我国各级学校对教育的投入不断加大；计算机技术的飞速发展，使相应产品价格不断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭，使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。1.1.2校园网应具备的基本功能校园网应为学校的教学过程、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持。其主要的功能是： 1、 教师备课教学功能2、 学生学习功能3、 教务管理功能4、 行政管理功能5、 资源信息功能6、 对外交流功能1.2网络设计原则1.2.1.校园网系统设计原则网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。建设校园网的基本原则：1、校园网的建设要考虑学校的实际需要和可能，以满足教育教学的需要为根本出发点。2、校园网的建设要适应学校的长远发展规划，要根据具体情况采取统一规划，分步实施，逐步到位的建网原则。3、校园网建设应体现先进性、实用性、开放性、灵活性、可扩展性、安全性、易用性、经济性的原则，要实现学校教师、技术与管理人员的全员培训，形成一支能使校园网正常持续运行的软、硬件管理建设的骨干队伍。4、有条件的学校校园网建设可考虑三网（数字网、电视网、广播网）合一方案，以满足学校的实际需要和规范校园的整体建设。5、在建和已建校园网的学校要有专职校园网网络中心管理人员，负责网络日常运行、管理和维护工作。6、要制定适合本校的校园网安全使用的管理规章制度。第二章校园网的技术标准及其核心技术2.1校园网三个类型的技术标准共享的服务器在校园网的网络中心，学校是应用的工作站，所以学校的校园网建设就不是通常意义的包含一个完整的信息中心的校园网，而是重在方便应用校园网中心资源的学校计算机的网络联结。基于教育信息网的学校校园网建设有三种类型，其技术标准为：1、I类校园网网络主干线达到1000Mbps的传输带宽，工作组子网选用100M交换模式，使用户终端独占100M带宽的数据交换。服务器至少应有Web/数据库服务器、视频服务器、以及面向全校的专用服务器，千兆以太网(GE)光纤接入学校，校内信息点在200个以上，主要布线点在办公楼、教学楼、图书馆、实验楼、宿舍楼、食堂等，提供网络上的一般功能。2、II类校园网　网络主干线达到1000Mbps的传输带宽，用上