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- 2017-12-31 发布于天津
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湖南人文科技学院精品课程建设评估指标体系一级指标二级指标项目序号主要观测点评估标准评估方式满分值评价结果教学队伍分课程负责人与主讲教师分学术水平教学水平教师风范课程负责人与主讲教师师德高尚学术造诣高教学能力强经验丰富教学特色鲜明课程负责人具有副教授及以上职称主讲指导教师具有相应中级及以上职称课程负责人与主讲教师能为人师表从严执教有较高的学术水平和教学水平调查相关教师学生查看有关信息资料教学队伍结构及整体素质分知识结构年龄结构人员配置教学团队中的教师责任感强团结协作精神好知识结构合理硕士学位以上教
湖南人文科技学院精品课程建设评估指标体系
一级指标 二级指标 项目序号 主要观测点 评 估 标 准 （Ki） 评估方式
满分值（Mi） 评价结果（A、B、C、D） A（1.0） C（0.6）
教学队伍
20分 1-1课程负责人与主讲教师
(5分) 1 学术水平、教学水平、教师风范 课程负责人与主讲教师师德高尚，学术造诣高，教学能力强、经验丰富，教学特色鲜明。课程负责人具有副教授及以上职称，主讲(指导)教师具有相应中级及以上职称。 课程负责人与主讲教师能为人师表、从严执教，有较高的学术水平和教学水平。 调查相关教师、学生，查看有关信息资料。 5 1-2教学队伍结
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