《湖心亭看雪》同步检测.doc

《湖心亭看雪》同步检测 撰稿人：马舒曼 安徽省合肥市肥西上派中学语文组 【基础攻坚】 1.给下列加点的字注音。 崇祯（ ） 更定（ ） 挐（ ）一小舟 毳（ ）衣 雾凇（ ） 沆砀（ ）（ ）一芥（ ）铺毡（ ）对坐 强（ ）饮 2.解释下列句中加点的词。 （1）是日，更定矣 （2）湖中人鸟声俱绝 （3）余挐一小舟 (4) 拥毳衣炉火 （5）独往湖心亭看雪 （6）余强饮三大白而别 （7）及下船 3.指出下列各句中加点词的意义相同的一项（ ） A. 湖中焉得更有此人 B. 是日更定 更有痴似相公者 是金陵人 C. 强饮三大白而别 D. 上下一心 明月别枝惊鹊 湖心亭一点 4.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )A．独往湖心亭/看雪 B．湖中/焉得/更有此人C．湖中人/鸟声俱绝 D．余/强饮三大白/而别文中描写雪景的句子是哪句？使用了怎样的写作手法？．下列句子表达错误的一项是 ( ) A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的 幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。 B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪’’相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。 C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。 D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛， 深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。 ”:独往湖心亭看雪 独钓寒江雪 试两两对照，分析这两个字在表达效果上的异同点。 16.文中的“舟子”以一个“痴”字评价张岱以及湖心亭上的两人，曹雪芹也曾在他的巨著《红楼梦》开篇写道：“都云作者痴，谁解其中味？”请谈谈你对面这个“痴”字含义的理解，并再举一例加以印证。 17.张岱选择了寒冬的凌晨，独自一人去西湖赏雪，表达了他遗世独立的高洁情怀和不同流俗的生活方式。你觉得现实生活中怎样才能保持一份高雅的情趣？时值元旦，请给远方的朋友寄一张明信片，附上你的想法。 17.阅读下面写雪的小诗做题。 夜 雪(白居易) 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 本诗运用的表现手法，从触觉、视觉和听觉 等几个角度，生动传神地写了一场夜雪景色。 分析“时闻折竹声”的意蕴。 2.（1）指晚上八点左右。（2）消失。（3）撑（船）(4)用毛皮制作的衣服。（5）独自 （6）指酒杯。（7）等到。 3.A 4.C 5.余 两人 余 两人 余 6.（1）湖上弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体、白茫茫的一片。 （2）不要说相公您痴就，还有像您一样痴的人呢！ 7.（1）《陶庵梦忆》 张岱 宗子陶庵 明末清初 （2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝 （3）问其姓氏，是金陵人，客此。 （4）莫说相公痴，更有痴似相公者！ 【重难点突破】 8. 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心