142热机的效率(教案).docVIP

§14.2 热机的效率 【教学目标】 （一）知识与技能 从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同。了解热机效率的含义。 （二）过程与方法 燃料燃烧时能量的主要流向。 （三）情感态度价值观 增强环保意识。 【教学重点】 热机的效率 【教学难点】 热机能量流失的方向 【课前准备】 挂图 多媒体课件 【教学时间】 1课时 【教学过程】 引入新课 1、复习提问： （二）进行新课 (1)热机的能量损失 教师：一辆汽车从身旁驶过，有时根据人的嗅觉就能知道它的发动机是汽油机还是柴油机。这是为什么？ 学生：因为它们排出的气体的味道不同。 教师：说得很对。但你们想过没有，排出的气体中仍有汽油或柴油味这说明了什么？学生：说明汽油或柴油并未完全燃烧。 教师：既然燃料没有完全燃烧，就说明有一部分能量被白白地损失掉了。板书： 一、热机的能量损失 1．燃料未能完全燃烧 教师：再想想，除此之外还有些什么损失？ 学生：排出的气体中还具有内能。 教师：有人曾用汽车的尾气加热饭菜就说明了这一点。除此之外，气缸壁等也会传走一部分内能。 板书：2．废气和散热带走一部分内能 教师：以上这些都是没有转化成机械能的内能。那么曲轴获得的机械能是不是全部做了有用功？ 学生：不是，有一部分要传给飞轮以维持其继续转动。 教师：除此之外，由于各零部件之间有摩擦，曲轴还需克服摩擦做功。 板书：3．克服摩擦做功 (2)热机的