第三篇研修日志.docVIP

研修日志 对教师关爱学生的一点理解 回我在教育上个春秋，味着教师的生涯。我深深地感受到教师的神圣职责不仅是教书育人，传播文化知识，为社会各类人才，还培育新世纪的接班人。教师用自己去影响塑造学生。一个好的教师除了应该有高贵的人格尊严，还必须爱学生胜于父母之爱子女、农夫之爱土地。感到和学生交往是一种乐，相信每个学生都能成为人善于跟他们交朋友，关心他们的快乐与悲伤，了解他们的内心世界。注和关怀每个学生，对待每个学生的优缺点一、关爱学生是师德的??? ??? 爱是教育的根基，爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。胡锦涛总书记在2008年全国优秀教师代表座谈会的讲话明确要求广大教师：要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。教师职业区别于其它所有社会职业的地方在于，教师所面对的对象不是物，而是活生生的人类个体—学生。 ??? 教师一句话有时能改变一个学生的一生。教师的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素，这在每个学生心目中具有不同寻常的心理份量。教师的一言一行时刻影响着学生，有积极的也有消极的，不经意的一句话让学生记恨老师一辈子的事也是有的。关心爱护学生能让学生在师爱的传递中获得安全感、归属感，从而形成良好的道德品质以及全身心地投入到学习中。 ??? “尊师爱生”在实际工作中，首先是“爱生”，只