统编人教版《道德与法治》七年级上册第一课《中学时代》优秀课件.pptVIP

金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。 一.朗诵 新课讲解 课本第二页导言 半期面试 激情宣誓 激情记忆 激情活动 校运动会 游园活动 激情书法 探究与分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 害怕 快乐 孤独 兴奋 不屈 新鲜 多彩 紧张 你在校园里还有哪些发现？ 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？ 班委选举 设计班徽 作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了……感觉自己长大了。 请查阅第4页《阅读感悟》，谈谈你的感受 中学时代是人生发展的一个新阶段，却为我们的一生奠定重要的基础。 中学时代对人的一生有什么重要的意义？ 1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是 很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 体现： 随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； 随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。 二.成长的礼物 1）中学生活，对我们来说意味着什么？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 探究与分享 你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？ 新目标 新挑战 新机会 …… 提示：结合自身实际谈一谈。 新目标 新挑战 新机会 每天跳绳多少个 …… …… 参加围棋比赛 竞选班委 …… 2）中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？ A集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； B新的课程，引领我们探索新的知识领域； C丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 D各种各样的社会实践，为我们打开社会之门…… 探究与分享 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 在学习生活中 我的遗憾： 我的打算： 在学习生活中 在学习生活中 提示：结合自身实际谈一谈。 探究与分享 小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。你读过这份书单中的哪些书？可以请老师和父母帮你完善这份书单，也可以请同学一起来读。 拓展空间 请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。 与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。 请思考：哪些事情必须做？那些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？ 千里之行，始于足下 3）在中学这个 新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”？ 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心中哪些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 道德与法治 七年级上册 第一课 中学时代 第一单元 成长的节拍 一、中学序曲 学习目标 1.了解中学生生活带给我们的新体验。 2.理解中学时代的重要性。 3.感受成长带给我们的礼物。 4.在中学阶段，我们要珍视当下，重新塑造一个“我”。 单元题目 一、学会阅读教材 课 框 目 活动 正文 二、学会做笔记 做笔记要求： （1）写问题 （2）划横线 （3）标序号 （4）找关键 三、课堂要求 1、课前准备：教材、双色笔（学科助理带头，各组学科组长负责检查） 2、课中： （1）保证良好的课堂纪律； （2） 认真听讲，积极举手发言 （3） 做好笔记 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那只宝剑 隔壁班的那个女孩 　 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊地童年 music... 没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来 一片一片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一道彩虹 什么时候才能像高年级 地同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期 盼望着明天 盼望长大的童年 一天又一天一年又一年 盼望长大