西财 统计学假设检验.pptVIP

第五章 假设检验 第一节 假设检验的基本原理 例、某零件原平均长度=4cm，标准差=0.02 cm。工艺改革后，随机抽查了100件零件，样本的平均长度=3.948cm。问工艺改革前后零件的平均长度是否发生了显著的变化 ？ 二、 假设检验的步骤 2、构造适当的统计量 构造统计量要考虑： 被检验的参数是什么； 是大样本还是小样本； 总体的方差是否已知。 3、规定显著水平 5、作结论 若检验统计量落入的拒绝区域，或检验的P值比规定的α还小，则拒绝原假设，接受备择假设。 三、两类错误 第一类错误 拒绝了一个本来是真实的原假设，称为犯第一类错误，简称“弃真”或“拒真”错误。犯第一类错误的概率为 P（拒绝H0/H0为真）=? ?是假设检验的显著性水平。 行 动 总体的可能状态 为真 不为真 拒绝 第一类错误 正确决策 ? （概率为α） 接受 正确决策 第二类错误 （概率为β） α是主要应该避免的错误 一般说，哪一类错误带来的后果越严重、危害越大，就应该作为首要的控制目标。但是在假设检验中，大家都首先控制犯第一类错误。除了大家都遵守这个原则，讨论问题比较方便外，最主要的原因是：原假设是什么非常明确，而备择假设往往是模糊的。 第二节 单个正态总体参数 的假设检验 方差已知对均值的检验 方差未知对均值的检验 均值未知对方差的检验 一、方差已知时对一个正态总体均值的检验 （一）双侧检验 统计量Z应该在0的附近取值才是合理的。 （二）单侧检验 1、左侧检验——拒绝域左侧 此时Z应取较大的值为合理，Z取较小的负值为小概率事件，其拒绝域为： 2、右侧检验——拒绝域右侧 例1 某厂生产的电子元件 根据以前的资料 其平均使用寿命为1000小时，现从一批采用新工艺生产的电子元件中随机抽出25件，测得其样本平均使用寿命为1050小时 已知总体的标准差为100小时，在显著性水平?=0.05下检验： 1、这批电子元件的使用寿命是否有显著差异？ 2、这批电子元件的使用寿命是否有显著性提高？ 由?=0.05 查标准正态分布表得临界值 例2、某公司引进一自动包装线包装大米，设计规格为每袋大米10公斤，标准差4为0.6公斤。随机抽取100袋大米，调查表明：每袋大米平均重量为9.8公斤。在α为5%的显著水平下，该自动包装线可否接受？ 由?=0.05 查标准正态分布表得临界值 二、 方差未知时对一个正态总体均值的检验 例3、某化工厂生产一种化学试剂。根据经验这种化学试剂中杂质的含量服从均值为2.3%的正态分布。某日开工后，抽查了5瓶，其杂质的含量发表为（%）： 2.23 2.15 2.20 2.18 2.14 在1%的显著水平下，该产品的质量是否有显著降低？ 由?=0.01 查表得临界值 例4、某公司会计说其年度报表其应收帐款的平均计算误差不超过50元。审计师从该公司年度报表中随机抽了17笔调查，结果表明平均计算误差56元，标准差8元。在1%的显著水平下，可否认为会计的说法应该接受？ 由?=0.01 查表得临界值 例6：某产品按要求其长度的方差不超过0.16 今从一批产品随机抽出25件 得样本修正方差S*2=0.25 试以1%的显著性水平检验其长度的方差是否有显著的偏大？ 例5 某县认为该县农村中的专业农户数占全县农户总数的比例为8%，但该地区统计局认为这个数字太低，不符合实际情况。因此，地区统计局随机抽查了300户的情况，发现符合专业户标准的有40户，根据这些情况，在5%显著性水平下地区统计局会得到什么结论？ 由?=0.05 查表得临界值 三、双总体方差的相等性检验 四、双总体成数差的检验 检验一个总体的均值——————假设检验 检验两个总体的均值是否相等——假设检验 检验多个总体的均值是否相等——方差分析 第四节 单因素方差分析 大方公司为一果酱制造商，传统的包装方式是用罐头，市场经理朱先生则提出增添两种新包装，一用玻璃瓶，另一用塑料瓶。公司接纳该建议