2016_2017学年八年级地理上册第二章第二节气候导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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2016_2017学年八年级地理上册第二章第二节气候导学案(无答案)(新版)新人教版

第二节 气 候(第一课时) 【目标导航】 1.阅读等温线、等降水量线分布图,了解我国气温分布特点以及降水分布特点 2.练习判读、分析等值线分布图的技能 3.了解我国温度带及干湿区的划分依据等,进一步明确我国地理环境的巨大差异性。 【重难点】读图分析我国冬夏季的气温分布规律 【自主学习】: 阅读课本P31-37,完成下列填空 1.我国南北气温呈现出一定的差异主要是受 的影响。 2.冬季,我国南北气温差异 ,1月0℃等温线大致沿 一线分布。夏季,除了_______等少数地区外,我国大多数地方 。 3.我国冬季最冷的地方是黑龙江省的 ,夏季最热的地方是新疆的 ,号称我国“三大火炉”指的是 、 、 。 4.我国从北到南可以划分为5个温度带 、 、 、 、 ,另外,还有一个面积广大的 区。 【合作探究】 探究一、1.学会阅读等值线图(读图2.13、2.14) 要点:⑴根据图例,读数值,了解气温的变化规律。⑵根据等温线的疏密,判断气温变化的幅度。 ⑶阅读南北极端气温值,了解具体气温差异。⑷观察等温线的延伸方向和特殊弯曲部分。 2.从图上看出,我国1月0℃等温线大致沿 一线分布,这条线以南,1月平均气温在0℃ ,这条线以北,1月平均气温在0℃ 。 3.我国1月最高温度出现在 附近,最低温度出现在 附近,气温相差近 。 4.7月我国海口附近气温约为 ℃,漠河附近气温约为 ℃,南北温差 。 5.夏季,我国最低气温出现在 地区,这是由于 。 6.我国气温分布的特点: 。 探究二:在图中填写我国的温度带,并标出秦岭—淮河的位置。 探究三:了解我国气温南北差异对生产和生活的影响 【典例分析】 下图为“我国某月等温线分布图”,读图回答下列问题。 (1)下列有关我国该月气温的叙述,正确的是( ) A.南北温差不大 B.此图为我国1月等温线分布图 C.全国普遍高温 D.气温最低的地区是青藏高原 (2)图示月份气温分布的特点主要受下列哪一因素的影响( ) A.地形 B.洋流 C.纬度位置 D.距海远近 (3)图示月份,乙处所在的等温线气温为________℃,___________(山脉)—_________(河流)的位置大致与之相当,这里也是__________与__________(温度带)的分界线。 【检测反馈】 1.连云港所处的温度带是( )     A.中温带 B.寒温带   C.暖温带 D.亚热带   2.苹果适合生长在 带,柑橘适合生长在 带。( )   A.亚热带、中温带 B.中温带、暖温带 C.暖温带、热带 D.暖温带、亚热带  【学习反思】 第二节 气 候 (第二课时) 【目标导航】 1.阅读等降水量线分布图,了解我国降水分布特点。 2.练习判读、分析等值线分布图的技能 3.了解我国干湿区的划分依据等,进一步明确我国地理环境的巨大差异性。 【自主学习】 1.我国年降水量分布的总趋势是从 向 递减。 2.我国年800毫米等降水量线的东部大致沿 一线分布。 3.一个地方 与 的对比关系,反映该地气候的湿润程度。根据气候的 程度,我国可以划分为 地区、 地区、 地区和 地区。 4.我国的农业生产类型:东部地区以 为主,西北干旱地区以 为主,南方湿润地区以 为主,北方地区以 为主。 5.归纳我年降水量的时空分布特点:

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