2018年度中考生物 (通用)教学课件：第八单元 生物的多样性第四节 生物的多样性.pptVIP

课堂练习 6．（2017年太原）公元1600年至1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800年至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是（　　） A．基因多样性的减少 B．病虫害爆发 C．生态系统多样性的丧失 D．环境恶化 7．（2017年河北）保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。下列说法正确的是（ ） A.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 B.保护生物多样性就要禁止生物资源的开发 C.引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性 D.生物资源可再生，因此可以随意开发利用 A A * 8．（2017年东营）如表的四种植物中，哪两个物种的亲缘关系最近？（　　） A．胡萝卜和小麦 B．水稻和白菜 C．胡萝卜和白菜 D．小麦和水稻 D 课堂练习 * 植物名称分类等级 胡萝卜 小麦 水稻 白菜 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 伞形目 莎草目 莎草目 白花菜目 科 伞形科 禾本科 禾本科 十字花科 属 胡萝卜属 小麦属 稻属 芸薹属 课堂练习 9．（2017年苏州）如果用如图表示各种概念间的关系，则下列选项与图示相符的是（　　） A．A B．B C．C D．D B * 选项 1 2 3 4 A 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者 B 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 C 种子植物 被子植物 裸子植物 双子叶植物 D 纲 科 目 种 课堂练习 10．（2017年聊城）屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（　　） A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C．以上分类单位中，最小的分类单位是科 D．向日葵与棉花之间没有共同特征 B * * 第四节 生物的多样性 第八章 生物的多样性 PK中考 * 知识详解 一、生物的分类和鉴别 * 1.尝试对生物进行分类 ⑴生物分类 概念：研究生物的一种基本方法。主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 知识详解 * 知识详解 油松 肾蕨 蝗虫 鲫鱼 虎 桃 海带 家鸽 蚯蚓 * 桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼 不能自由运动 能自由运动 桃、肾蕨、油松、海带 家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼 有种子 无种子 有脊椎 无脊椎 桃、油松 肾蕨、海带 家鸽、虎、鲫鱼 蚯蚓、蝗虫 有果皮 无果皮 桃 油松 水生 陆生 海带 肾蕨 水生 陆生 鲫鱼 家鸽、虎 会飞 不会飞 家鸽 虎 有附肢 无附肢 蝗虫 蚯蚓 分类 知识详解 * 知识详解 2.练习对生物进行鉴别 ⑴检索表 检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，利用检索表，可以查出每种生物的名称，了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。 ⑵生物的类群 * 知识详解 ①植物的类群 藻类植物 苔藓植物 种子植物 绿色植物 孢子植物 裸子植物 被子植物 蕨类植物 单子叶植物 双子叶植物 * 知识详解 ②动物的类群 动物 无脊椎动物 环节动物：蚯蚓 节肢动物：蜜蜂、蜘蛛 脊椎动物 鱼类：鱼 两栖类：青蛙、蟾蜍 爬行类：壁虎、蜥蜴 鸟类：鸟 哺乳类：猫、虎 * 知识详解 几种十字花科的植物 独行菜 荠菜 萝卜 白菜 芥菜 * 知识详解 ⑶生物分类方法 等级法——分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 分类单位：界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 特点：分类单位越小，包含的生物种类越少，生物 之间的差异越小，具有的共同特征越多。 * 知识详解 例如：猫的分类地位 界 动物界 门 脊索动物门（脊椎动物亚门） 纲 哺乳纲 目 食肉目 科 猫科 属 猫属 种 猫 * 知识详解 例如：桃的分类地位 界 植物界 门 种子植物门 纲 双子叶植物纲 目 蔷薇目 科 蔷薇科 属 梅属 种 桃 * 知识详解 ⑷生物命名方法——双名法 瑞典著名的植物学家林奈(1707-1778) 在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。 学名=属名+种名 例如：人 Homo sapiens 玉米 Zea mays * ⑸对生物进行鉴别