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信息化时代高职院校毕业生就业现状和出路研究 　　摘 要：本文主要分析了高职院校学生的就业现状以及高职院校学生就业难的主要原因，从而提出了解决高职院校毕业生就业难的解决对策。 关键词：高职院校毕业生；就业现状；出路分析 中图分类号：G717.38 随着教育体制改革的不断深入，我国高等教育也逐渐向市场经济转变，尤其是近几年来各地市的高职院校越来越多，办学规模也越来越大，但是于此同时，高职院校毕业生就业难的问题已经成为所有高职院校普遍关心的问题，因为高校毕业生的就业问题直接影响着高职院校的生存和发展，接下来就高职院校毕业生的就业现状以及高职院校毕业生的出路进行具体分析，以便高职院校能够及时调整自己的工作思路，保证高效毕业生能够顺利就业提供必要的条件。 1 高职院校毕业生就业现状 从1980年初建立职业大学到现在为止，我国的职业教育已经走过了30多年的发展历程，在这30多年里，我国的高等职业教育取得了飞速的发展，高职院校毕业生的就业率出现逐年增高的形式，但是随着高校学生的年年扩招，每年毕业的高职院校学生也越来越多，尤其是高等教育的普及，使高职院校毕业生的就业问题成为了主要问题。目前我国高等院校的就业现状是：专科生供大于求，本科生基本供需持平，研究生的就业问题相对好些。对于高职院校的学生来说，学历上比不过一些研究生、本科生、博士生，经验技术上比不过一些社会上的普通工人、下岗工人。因此，就业形势十分严峻。 2 高职院校毕业生就业难的主要原因 2.1 社会对高职教育的认识存在偏见。 受我国长期以来重学术理论轻实践思想的影响，高职院校毕业生在用人单位的地位普遍偏低，尽管国家一直强调高职教育是高等教育的一部分，在支持技术教育方面提供了很多优惠政策，但是，在实际就业时往往因为学历水平等其他原因把高职院校的学生拒之门外，即使同是大学毕业生，高职毕业生的待遇也不如其他教育，这种用人制度导致高职院校毕业生在就业时会面临各种困难，就业率普遍低下。 2.2 高职院校毕业生就业心态与社会不相适应。 高职院校毕业生在就业时存在有好高骛远，缺乏责任心，眼高手低等现象，另外都想到大城市、大机关，希望工资高一点，工作轻松一点，不愿意到边远地区和从事艰苦的工作，不想出力，一方面抱怨工作难找，另一方面对工作挑三拣四，导致很长时间都在等待和抱怨中度过。 2.3 高职院校毕业生专业知识不深厚，经验技术明显不足。 目前，我国总的就业形式是机械、建筑、化工、数控、医药、电子等热门专业的毕业生供不应求，而哲学、历史学科、社会学、文秘、历史等专业的就业率普遍偏低，有的甚至出现了改行现象，在这种竞争前提下，高职院校毕业生在就业时要想有一席之地，就必须具备扎实的专业知识，另外，由于高职生的实习期短，各种经验技术还不丰富，不能马上投入到工作岗位，给自己的就业工作都带来了一定影响。 2.4 高职院校专业课程设置不合理，适应不了用人单位对人才的需求。 一些高职院校为了追求学科的齐全，各个专业项目都想涉及，有的甚至把专业院校变成了综合性的职业院校，因为导致办学方向不明确，没有自己的办学特色，学生在自己的专业领域发展不明显，学校没有根据社会现实和就业实际问题针对性地改变调整自己专业的课程设置，不能适应目前形势下用人单位对人才的需求。 3 解决高职院校毕业生就业难的具体措施 3.1 转变观念，建立科学的人才就业观。 首先，转变观念在这里指的是要转变教师和学生的就业观。教师方面，高职院校要打破传统的铁饭碗观念，实现教师竞争上岗，增加教师的危机意识，从而不断提高个人素质；学生方面，要改变学生只想到大城市、大企业工作的就业观念，培养学生树立正确的人生观、世界观和择业观。其次，要教育培养学生对自己的工作有一个正确定位，立足现实，不攀比，不泄气。从自己的能力水平出发，选择最适合自己工作的岗位。教育学生工作只是劳动分工不同，并没有高低贵贱之分。另外，要让学生认识到，自己的职业技能与现实工作待遇之间的关系。一些工作虽然目前工作不是很轻松，待遇不是很高，但是很有可能在未来有着很大发展前景，教育学生如果认准目标，就要有吃苦耐劳的精神，要用发展的眼光看待自己目前工作中存在的问题。教育学生要爱岗敬业，团结友善，做一个有高尚的职业道德的人。学生只有树立正确的择业感念，在面对工作中的实际问题时才能不灰心，不丧气，才能尽快适应现代社会对人才的需求，进而极早地在社会就业大潮中拥有自己的一席之地。 3.2 加强对高职学生实践能力和职业技能的培养。 高职教育院校要根据社会市场需要，不断更新教学内容，改进教学方法。根据目前用人单位在招聘时对于有经验，有能力，能马上胜任自己工作的要求，高职院校教育要加强对学生实践能力和职业