数学浙教版七下-第四章二元一次方程 课件2.pptVIP

应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤: 理解问题 (审题,搞清已知和未知,分析数量关系) 制订计划(考虑如何根据等量关系设元,列出方程组)。 执行计划（列出方程组并求解，得到答案）。 回顾(检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意). * 义务教育课程标准实验教科书浙教版教材 （七年级下） 2 y 1、判断下列式子是否二元一次方程？ (1) x+1=5 (5) xy+y=12 (3) x=―+1 (6) - 2y=2 3 x (2) 2x+3y=7 (4) x-2y=0 × √ × × √ √ 3、根据以上的等式你能将它们组合成几个二元一次方程组？ 4、请你用适当的方法解不含有(1)组合的二元一次方程组。 2、请你求出（2）的正整数解。 解二元一次方程组的基本思想是什么？ 二元一次方程 一元一次方程 消元 转化 想一想 消元的方法有哪些？ 代入消元法：加减消元法 2.关于x、y的二元一次方程组 的解与 的解相同，求a、b的值 大显身手 解：根据题意，只要将方程组 的解代入方程组 ，就可求出a，b的值 解方程组 得 将 代入方程组 得 解得 ∴a= ， b= 1、已知y=kx+m，当x=1时，y=2；当x=2时，y= - 1； 则k=