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国际化背景下四川高校旅游专业人才培养对策探究 　　本文从国际化背景下旅游业从业人员应具备的素质入手，分析了四川高校旅游专业人才培养的现状以及存在着培养目标与素质标准不清晰、人才培养与社会需求脱节、课程设置不合理等问题，针对这些问题提出了树立国际化的人才培养观念、改革课程设置与内容、开展国际化的交流与合作等具体对策。 随着中国加入世界贸易组织以及世界经济发展的日益全球化，国际化成为了旅游业发展的一种趋势。根据世界旅游组织的预测，到2020年，中国将成为世界最大的旅游目的地国家及第四大客源国。这种新的发展趋势，对旅游从业人员也提出了更高更新的要求。而高校作为旅游行业专业人才培养的重要基地，面对这一新的形式，必须调整旅游专业人才培养的理念与模式才能适应旅游业国际化发展的需要。四川作为旅游资源大省，正在向建设旅游经济强省的道路上迈进，并且在《四川省“十二五”旅游业发展规划》中也明确提出“十二五”时期四川省旅游业发展总体目标是成为国际知名、国内一流的世界遗产旅游目的地。实现这一发展目标以及应对日益激烈的国际旅游市场竞争，其核心与关键是在旅游专业人才的培养。因此在这新的历史时期以及发展背景下，探讨四川旅游专业人才培养具有十分重要的现实意义。 一、国际化背景下旅游业的发展 （一）旅游出入境人数以及外汇收入的迅速增长 根据中国旅游业统计公报，2001年，我国全年入境旅游人数