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培养中学生英语口语表达能力策略探究 　　摘要：学习英语的重要性已是众所皆知：随着社会生活的信息化和经济生活的全球化，我国对外开放的进程日益加快。学习和掌握一门外国语，开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求。然而，在实际生活中，由于对口语、听力训练不够，大部分高中毕业生口语发音不准，说话不流利且听力太差，无法用英语进行交流。因此，培养好中学阶段学生的英语口语能力势在必行。 关键词：中学生；英语口语表达能力；策略 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）05-0073 一、中学英语口语表达中存在的问题及对策 在中学英语教学中，我们经常遇到这样的问题：“某某学生作业、考试都不错，就是上课不举手，不喜欢发言。”也常常看到这样的现象：有的学生笔试成绩好，口语却很糟；在交际活动中，有的学生心里想的挺不错，一到口头表达就抓耳挠腮，表达不完整；还有的学生自由会话时语言流畅、思维敏捷，可一到正式发言就吞吞吐吐、结结巴巴等等。诸如此类的现象俯拾皆是，分析起，大都是由于以下原因造成的：学生对口语不感兴趣；内心焦虑紧张；表达时注意力不集中；小学生的个性差异。那么，怎样才能解决学生口语表达中存在的问题呢？ 1. 培养口语表达的兴趣 我国古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明了兴趣的重要性。只有激发学生