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基于任务型教学牛津英语 　　摘 要：目前在部分地区牛津英语教材开始使用，这套新的教材体系与以前的人教版体系不尽相同，许多教师对这套教材心存困惑。探讨了牛津英语的课堂教学方法。 关键词：牛津英语；任务型教学；教学理念 一、教材特点 牛津英语编写宗旨是在教材中充分体现和落实素质教育思想，坚持以学生发展为本和以培养学生综合语言能力为基础。其特点是： 1.该教材根据国家《义务教育英语课程标准》编写，体现新课标的教学理念，按照任务型教学的原则设计语言实践活动。每册书共有6个单元，每个单元都围绕一个话题展开，让学生通过参与、合作、交流、体验、实践和探究等方式，学习和使用英语，学会用英语完成学习任务。 2.该教材注重学生的全面发展；注重开发学生的自主学习精神和实践能力；注重对学生学习策略的培养，让学生在学习语言的听、说、读、写实践中学会学习。 3.教材内容联系社会生活，贴近学生实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求；语言素材典型、情景真实、表达规范，语言现象再现率高，符合学习语言的认知规律。 4.编排体例突破传统模式，体现语言教学的整体性和综合性。整套教材中，语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和跨文化意识等有机结合，紧密联系，相互渗透，相互补充。 二、基于任务型的教学理念 《义务教育英语课程标准》提出了中学英语教学应“尽量