如何创设好语文课堂学习环境.doc

如何创设好语文课堂学习环境 　　【摘要】课堂是师生共同演绎生命意义的舞台，一个和谐、共生的课堂环境是师生完整生命得以自由成长的前提和基础。创设适宜的语文课堂学习环境，是开展中职学校语文生态课堂非常重要的一个方面，也是培养学生身心和谐、充满自信和朝气，且能与他人和自然共生、共融的必要条件。中职学校语文生态课堂中的学习环境创设应包括适宜的物理环境（校园环境、教室环境）的创设和良好的心理环境的创设。 【关键词】中职学校；语文；生态课堂；环境 Vocational language eco-classroom learning environment in schools to create Guo Yi 【Abstract】Is a common interpretation of the meaning of life stage between teachers and students in the classroom， the classroom environment is a harmonious， symbiotic full freedom of lives to prerequisite and basis for the growth of teachers and students.Creation of suitable language learning environment in the classroom， is a vocational school in classroom very important aspects of language ecology， is also training students ‘ physical and mental harmony， full of confidence and vigor， and with others and natural symbiosis， the necessary conditions for inclusion.Ecology of Chinese in secondary vocational school learning environment created in the classroom should include appropriate physical environment （campus environment， the classroom environment） creation and creation of favorable psychological environment. 【Key words】Secondary vocational schools；Language；Ecological classroom；Environment 课堂是师生共同演绎生命意义的舞台，一个和谐、共生的课堂环境是师生完整生命得以自由成长的前提和基础。中职学校语文生态课堂中的学习环境创设应包括适宜的物理环境的创设和良好的心理环境的创设。 一、创造优美自然的校园环境 美丽的自然是培养人热爱自然、热爱生活，求美向善的良好教材，美丽的大自然对培养学生热爱自然与生活有着不可低估的积极的作用。创造优美自然的校园环境包括校舍场馆的合理布局和花草树木错落有致的栽种。如果学生生活的校园里，教室宽敞明亮、教学楼造型优雅、运动场绿草如茵、餐厅宿舍别致现代，再加之亭台山水的点缀，到处鸟语花香，流水淙淙，幽静雅致，沁人心脾。那么师生手之所触，目之所及的都是俯拾不完的美丽。在这优美怡人的校园里，教师和学生自会从心底升腾出一种无需言说的愉悦，那么师生的“净心”和“悦情”自然也陶冶了情操，净化了心灵。从古至今，中国的许多文人都喜游山玩水，让心灵徜徉在钟灵毓秀的山水间。其实，生机盎然、绿色诗意的自然环境正是读书（尤其是人文学科的语文课）的最佳环境。教师和学生身心和谐，他们的思想在这优美的校园环境里自由翱翔，追寻未来的脚步从这里开始！美好的希望被放飞！因此，创建与保护好优美和谐的自然环境，尤其是与师生共同生活的校园自然环境，对于中职学校语文生态课堂的开展自然有着不可低估的潜移默化的作用。学校可根据现有的地理条件和经济实力努力创建绿色的、诗意的校园自然环境。 二、创设温馨适宜的教室环境 中职学校语文生态课堂的环境因素主要包括自然环境、校园环境、教室环境。那么如何创设一个温馨适宜的教室环境呢？依据现有的教育教学条件，我们把实施重点放在便于改变的教室室内环境，其中包括光线、照明、噪音、教室布置等。 1、适当的光线与照明 教室中的光线与照明通常有自然光和人工照明两种。一定的光线和